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12.如圖,在△ABC中,AB=AC=2,點D在線段BC上運動(點D不與B、C重合),∠B=40°,連結(jié)AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠ADB=115°時,∠DEC=115°.
(2)在D運動過程中,有沒有可能使得△ABD與△DCE全等?如有可能,求出CD的長度;如沒有可能,請說明理由.
(3)若△ADE是等腰三角形,求∠BAD的大小.

分析 (1)利用鄰補角的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理解題;
(2)當(dāng)DC=2時,利用∠DEC+∠EDC=140°,∠ADB+∠EDC=140°,求出∠ADB=∠DEC,再利用AB=DC=2,即可得出△ABD≌△DCE;
(3)分類談?wù)摚孩偃鬉D=AE時;②若DA=DE時,③若EA=ED時,即可解題.

解答 解:(1)∵AB=AC,∠B=40°,
∴∠C=∠B=40°.
∵∠EDC=180°-∠ADB-∠ADE=180°-115°-40°=25°.
∴∠DEC=180°-40°-25°=115°.
故答案為:115;

(2)當(dāng)DC=2時,△ABD≌△DCE,
理由:∵∠C=40°,
∴∠DEC+∠EDC=140°,
又∵∠ADE=40°,
∴∠ADB+∠EDC=140°,
∴∠ADB=∠DEC,
又∵AB=DC=2,
在△ABD和△DCE中,
$\left\{\begin{array}{l}∠ADB=∠DEC\\∠B=∠C\\ AB=DC\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△DCE(AAS);

(3)∵AB=AC,
∴∠B=∠C=40°,
①若AD=AE時,則∠ADE=∠AED=40°,
∵∠AED>∠C,
∴△ADE不可能是等腰三角形;
②若DA=DE時,即∠DAE=∠DEA=$\frac{1}{2}$(180°-40°)=70°,
∵∠BAC=180°-40°-40°=100°,
∴∠BAD=100°-70°=30°;
③若EA=ED時,∠ADE=∠DAE=40°,
∴∠BAD=100°-40°=60°,
∴當(dāng)∠BAD=30°或60°時,△ADE是等腰三角形.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),考查了等腰三角形的判定和腰長相等的性質(zhì).運用分類討論解本題是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.計算:
①-13-(-5)+2
②$-6×(-1\frac{2}{7})÷\frac{18}{5}$
③${({-3})^2}+8×({\frac{1}{2}-\frac{3}{4}})$
④$89\frac{24}{25}×(-5)$(用簡便方法計算)

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3.觀察以下等式:(x+3)(x2-3x+9)=x3+27
(x+1)(x2-x+1)=x3+1
(x+6)(x2-6x+36)=x3+216

(1)按以上等式的規(guī)律,填空:(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3
(2)利用多項式的乘法法則,通過計算說明(1)中的等式成立.
(3)利用(1)中的公式化簡:
(x+y)(x2-xy+y2)-(x-y)(x2+xy+y2

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20.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E,且DE=3cm,∠BAC=60°,則BC=9cm.

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7.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點,DE、DF分別是∠ADB、∠ADC的平分線,若DE=2,求DF的長.

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17.在-(-9),(-1)2013,-33,-|-2|中,負數(shù)共有(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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4.某中學(xué)位于東西方向的人民路上,這天學(xué)校的王老師出校門去家訪,她先向東走100米到聰聰家,再向西走150米到青青家,再向西走200米到剛剛家.
(1)如果把這條人民路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門口為原點.請你在這條數(shù)軸上標出他們?nèi)遗c學(xué)校的大概位置(一格表示50米).
(2)聰聰家與剛剛家相距多遠?
(3)聰聰家向西210米是體育場,體育場所在的點表示的數(shù)是多少?

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1.P為四邊形ABCD內(nèi)一點,如果△PAB和△PCD都是以AB,CD為底的等腰直角三角形,則該四邊形稱為“對底四邊形”,AB,CD叫底.
(1)對底四邊形中,以下結(jié)論:①對角線相等;②對角線互相垂直;③對邊的平方和相等;④有一對三角形面積相等,正確的是①②③④;
(2)若對底四邊形的底為m,n,面積為S,則S的取值范圍是$\frac{1}{4}$m2+$\frac{1}{4}$n2<S≤$\frac{1}{4}$m2+$\frac{1}{4}$n2+$\frac{1}{2}$mn.

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2.(1)當(dāng)a=2,b=1時時,分別求代數(shù)式①a2-2ab+b2 ②(a-b)2 的值.
(2)當(dāng)a=5,b=-3時,分別求代數(shù)式①a2-2ab+b2 ②(a-b)2的值.
(3)觀察(1)(2)中代數(shù)式的值,a2-2ab+b2 與(a-b)2有何關(guān)系?
(4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求135.72-2×135.7×35.7+35.72的值.

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同步練習(xí)冊答案