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11.如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,若PA⊥AB,PO過AC的中點(diǎn)M,求證:PC是⊙O的切線.

分析 連接OC,如圖,先利用垂徑定理的推理得到OM⊥AC,則可判斷PO垂直平分AC,所以PA=PC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠PAC=∠PCA,加上∠OAC=∠OCA,易得∠PCO=∠PA0=90°,然后根據(jù)切線的判定定理可得結(jié)論.

解答 證明:連接OC,如圖,
∵PA⊥AB,
∴∠PA0=900,
∵PO過AC的中點(diǎn)M,
∴OM⊥AC,
∴PO垂直平分AC,
∴PA=PC,
∴∠PAC=∠PCA,
而OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∴∠PCO=∠PCA+∠ACO=∠PAC+∠CAO=∠PA0=90°,
∴OC⊥PC,
∴PC是⊙O的切線.

點(diǎn)評 本題考查了切線的判定:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.當(dāng)條件中明確指出直線與圓有公共點(diǎn)時,常連接過該公共點(diǎn)的半徑,證明該半徑垂直于這條直線,可簡單地說成“有交點(diǎn),作半徑,證垂直”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知過點(diǎn)A(-1,m)、B(1,m)和C(2,m-1)的拋物線的圖象大致為(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.多項(xiàng)式-$\frac{7}{8}$x2y3+$\frac{4}{5}$x3y4-y+1+y2
(1)它的常數(shù)項(xiàng)是什么?次數(shù)是多少?
(2)將這個多項(xiàng)式先按x的降冪排列,再按y升冪排列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解下列不等式(組),并把解集在數(shù)軸上表示出來
(1)$\frac{2x-1}{2}$<1-$\frac{4x-1}{6}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-2}{3}+3>x-1}\\{1-3(x+1)≥6-x}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知△ABC(如圖),求作△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠B′=∠B,根據(jù)作圖回答下列問題:
(1)你能作出的△A′B′C′有幾種?答:2種.
(2)它們都跟△ABC全等嗎?這說明了什么問題?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,若以C為圓心,5cm為半徑作圓,則斜邊AB與⊙O的位置關(guān)系是(  )
A.相離B.相切C.相交D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.完成填空:解方程組$\left\{\begin{array}{l}{9x-2y=4}&{①}\\{6x-5y=\frac{9}{2}}&{②}\end{array}\right.$
解:①×5得45x-10y=20③
②×2得12x-10y=9④
③-④得x=$\frac{1}{3}$⑤
把⑤代入①得y=-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.解方程:
(1)x2=3x-2. 
(2)3y(y-1)=2-2y
(3)2x2-3x+$\frac{1}{8}$=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.合并同類項(xiàng)
(1)2a-5a+8a.
(2)-2mn2+8m2n-5mn2-m2n.

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同步練習(xí)冊答案