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12.明君社區(qū)有一塊空地需要綠化,某綠化組承擔(dān)了此項(xiàng)任務(wù),綠化組工作一段時(shí)間后,提高了工作效率.該綠化組完成的綠化面積S(單位:m2)與工作時(shí)間t(單位:h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則該綠化組提高工作效率前每小時(shí)完成的綠化面積是(  )
A.300m2B.150m2C.330m2D.450m2

分析 根據(jù)待定系數(shù)法可求直線AB的解析式,再根據(jù)函數(shù)上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得出當(dāng)x=2時(shí),y的值,再根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,列出算式求出該綠化組提高工作效率前每小時(shí)完成的綠化面積.

解答 解:如圖,
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,則
$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=1200}\\{5k+b=1650}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=450}\\{b=-600}\end{array}\right.$.
故直線AB的解析式為y=450x-600,
當(dāng)x=2時(shí),y=450×2-600=300,
300÷2=150(m2).
答:該綠化組提高工作效率前每小時(shí)完成的綠化面積是150m2
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 考查了一次函數(shù)的應(yīng)用和函數(shù)的圖象,關(guān)鍵是根據(jù)待定系數(shù)法求出該綠化組提高工作效率后的函數(shù)解析式,同時(shí)考查了工作效率=工作總量÷工作時(shí)間的知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22015+22016的值.
解:設(shè) S=1+2+22+23+24+…+22015+22016,①
將①×2得:2S=2+22+23+24+…+22016+22017,②
由 ②-①得:2S-S=22017-1,即S=22017-1,
即1+2+22+23+24+…+22015+22016=22017-1
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計(jì)算:
(1)(-1)3-$\sqrt{12}$+|-2$\sqrt{3}$|;
(2)(2a+b)(2a-b)-4a(a-b).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知Rt△ABC中,∠B=90°,AC=20,AB=10,P是邊AC上一點(diǎn)(不包括端點(diǎn)A、C),過點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥AC,交AB于點(diǎn)F.設(shè)PC=x,
PE=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)是否存在點(diǎn)P使△PEF是Rt△?若存在,求此時(shí)的x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計(jì)算:12×(-$\frac{1}{3}$)+8×2-2-(-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,⊙O的半徑為4,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,連接OB、OC.若∠BAC與∠BOC互補(bǔ),則弦BC的長為( 。
A.3$\sqrt{3}$B.4$\sqrt{3}$C.5$\sqrt{3}$D.6$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知a>b>0,a2+b2=3ab,則$\frac{a+b}{a-b}$的值為$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-2}\end{array}\right.$與$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-5}\end{array}\right.$都是方程y=kx+b的解.
(1)求k,b的值;
(2)若y的值不小于0,求x的取值范圍;
(3)若-2≤x<4,求y的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案