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如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=10,將△ADC沿著AC折疊,使點(diǎn)D到點(diǎn)D′,求重疊部分△AEC的面積.
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:根據(jù)翻折的性質(zhì)可得∠CAD=∠CAE,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠CAD=∠ACE,然后求出∠CAE=∠ACE,再根據(jù)等角對等邊可得AE=CE,設(shè)AE=CE=x,表示出BE,然后在Rt△ABE中利用勾股定理列方程求出x,再根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:∵△ADC沿著AC折疊,
∴∠CAD=∠CAE,
∵矩形對邊AD∥BC,
∴∠CAD=∠ACE,
∴∠CAE=∠ACE,
∴AE=CE,
設(shè)AE=CE=x,則BE=10-x,
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,
即82+(10-x)2=x2
解得x=
41
5
,
所以,△AEC的面積=
1
2
×
41
5
×8=
164
5
點(diǎn)評:本題考查了翻折變換的性質(zhì),勾股定理,三角形的面積,熟記性質(zhì)并利用勾股定理列方程求出CE的長度是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)(4,3),(3,0).
(1)求b、c的值;
(2)求該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用“☆”定義新運(yùn)算:對于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a☆b=a2+b. 例如4☆1=42+1=17,那么3☆2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,直線y=-
4
3
x+b分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與直線y=kx交于點(diǎn)C(2,
4
3
).平行于y軸的直線l從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿x軸向右平移,到C點(diǎn)時(shí)停止;直線l分別交線段BC、OC、x軸于點(diǎn)D、E、P,以DE為斜邊向左側(cè)作等腰直角△DEF,設(shè)直線l的運(yùn)動時(shí)間為t(秒).
(1)填空:k=
 
;b=
 

(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)F在y軸上(如圖2所示);
(3)設(shè)△DEF與△BCO重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫解答過程),并寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中(∠B>∠C),AD平分∠BAC,E是AD上的一動點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合時(shí),如圖(1),若∠B=65°,∠C=45°,求∠DEF的度數(shù);
(2)∠B、∠C、∠DE(A)F之間有何關(guān)系?請?zhí)接,并證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)E沿AD運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)E在AD內(nèi)或點(diǎn)E在AD的延長線上時(shí)(E與點(diǎn)A、D不重合),見圖(2)與圖(3),∠B、∠C、∠DEF之間還有類似的規(guī)律嗎?選擇其中一種情況證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,矩形紙片ABCD的邊AB=10,AD=6,按圖所示過程兩次折疊,最后AE與BC交于點(diǎn)F,則△CEF的面積為( 。
A、4B、6C、8D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:6,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊,求證:
a
b
=
a+b
a+b+c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中為圓柱體的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組圖形有可能不相似的是( 。
A、各有一個(gè)角是50°的兩個(gè)等腰三角形
B、各有一個(gè)角是100°的兩個(gè)等腰三角形
C、各有一個(gè)角是50°的兩個(gè)直角三角形
D、兩個(gè)等腰直角三角形

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同步練習(xí)冊答案