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9.選擇適當(dāng)方法解下列方程:
(1)x2-4x=0                
(2)(y-1)2-9=0
(3)2x2-3x-5=0          
(4)x2-6x+5=0.

分析 (1)直接提取公因式x,進(jìn)而分解因式解方程即可;
(2)直接利用開平方法解方程得出答案;
(3)直接利用十字相乘法分解因式進(jìn)而解方程即可;
(4)直接利用十字相乘法分解因式進(jìn)而解方程即可.

解答 解:(1)x2-4x=0 
x(x-4)=0,
解得:x1=0,x2=4;
               
(2)(y-1)2-9=0
則y-1=±3,
解得:y1=4,y2=-2;

(3)2x2-3x-5=0      
(x+1)(2x-5)=0,
解得:x1=-1,x2=$\frac{5}{2}$;

(4)x2-6x+5=0
(x-1)(x-5)=0,
解得:x1=1,x2=5.

點(diǎn)評 此題主要考查了一元二次方程的解法,正確分解因式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0①}\\{4x≤2(x-1)+6②}\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.解方程:
(1)3x2+4x+1=0
(2)x(x+4)=-3(x+4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接,使圖形之間沒有空隙,也沒有重疊地鋪成一片,我們稱之為圖形的密鋪.如圖,是用全等的三角形或四邊形材料密鋪而成的地面.

思考:
(1)用全等的正五邊形材料能夠密鋪地面嗎?
(2)用邊長相同的m個(gè)正三角形和n個(gè)正方形材料組合密鋪地面應(yīng)滿足的方程是3m+2n=12,此時(shí)m、n的值存在嗎?若存在,請畫出密鋪地面的示意圖.
(3)在邊長相同的正三角形、正方形、正六邊形材料中,哪幾種材料組合能夠密鋪地面?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某校八年級(jí)學(xué)生開展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)總數(shù)
甲班891009611897500
乙班1009511091104500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.
請你回答下列問題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率.
(2)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差.
(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)杯發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡述你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,AB為⊙O直徑,C是⊙O上一點(diǎn),CO⊥AB于點(diǎn)O,弦CD與AB交于點(diǎn)F,過點(diǎn)D作∠CDE,使∠CDE=∠DFE,DE交AB的延長線于點(diǎn)E.過點(diǎn)A作⊙O的切線交ED的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:GE是⊙O的切線;
(2)若OA=2,∠G=50°,求弧$\widehat{AD}$的長;
(3)若OF:OB=1:3,BE=4,求OB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中:
①有理數(shù)的絕對值一定是正數(shù);
②互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),必然一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù);
③若|a|=|b|,則a與b互為相反數(shù);
④絕對值等于本身的數(shù)是0;
⑤任何一個(gè)數(shù)都有它的相反數(shù).
其中正確的個(gè)數(shù)有(  )
A.0 個(gè)B.1 個(gè)C.2 個(gè)D.3 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.解方程
(1)x2-4x-5=0
(2)3x(x-1)=2-2x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):
1,-5,|-$\frac{3}{4}$|,-12,0,-3.14,+1.99,-(-6),$\frac{22}{7}$
(1)正數(shù)集合:{                             …}
(2)負(fù)數(shù)集合:{                             …}
(3)整數(shù)集合:{                             …}
(4)分?jǐn)?shù)集合:{                             …}.

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