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6.在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái),并用“<”連接各數(shù).
-|-2.5|,$1\frac{1}{2}$,-(-2$\frac{1}{2}$),+(-1),-22

分析 先計(jì)算出:-|-2.5|=-2.5,-(-2$\frac{1}{2}$)=2$\frac{1}{2}$,+(-1)=-1,-22=-4,然后在數(shù)軸上表示各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的方法比較數(shù)的大小.

解答 解:-|-2.5|=-2.5,-(-2$\frac{1}{2}$)=2$\frac{1}{2}$,+(-1)=-1,-22=-4,
在數(shù)軸上表示為:

所以-22<-|-2.5|<+(-1)<$1\frac{1}{2}$<$-({-2\frac{1}{2}})$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)大小比較:比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號(hào)兩數(shù)及0的大小,利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上不與點(diǎn)B,C重合的點(diǎn),點(diǎn)E是射線AC上一點(diǎn),為AD=AE,將∠CDE沿直線DE折疊,折疊后邊DC對(duì)應(yīng)的射線DC′,交射線AC于點(diǎn)C′.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在BC上時(shí),求證:AB•CC′=BD•CD;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化簡(jiǎn):
(1)(ab-5b2+2a3)-(3ab+6a2-5b2
(2)(a+b)-2(2a-3b)+(3a-2b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)已知:A=m2-2n2+2m,B=2m2-3n2-m,求B-2A的值.
(2)化簡(jiǎn)求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b);其中a=-2,b=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算:
(1)3$\sqrt{5}$×2$\sqrt{10}$
(2)$\frac{\sqrt{20}+\sqrt{5}}{\sqrt{5}}$-2
(3)($\sqrt{5}$-$\frac{2}{\sqrt{5}}$)2
(4)3$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$-$\sqrt{\frac{1}{5}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中自變量x和函數(shù)值y的部分對(duì)應(yīng)值如表,求該二次函數(shù)解析式的一般形式.
x-$\frac{3}{2}$-1-$\frac{1}{2}$0$\frac{1}{2}$1$\frac{3}{2}$
y-$\frac{5}{4}$-2-$\frac{9}{4}$-2-$\frac{5}{4}$0$\frac{7}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.單項(xiàng)式-2x2y3的系數(shù)是-2,次數(shù)是5.

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15.在平行四邊形、等邊三角形、正方形、等腰梯形這四種圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如果規(guī)定收入為正,支出為負(fù).收入500元記作+500元,那么支出200元應(yīng)記作( 。
A.-500元B.-200 元C.+200元D.+500元

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同步練習(xí)冊(cè)答案