分析 先計(jì)算出:-|-2.5|=-2.5,-(-2$\frac{1}{2}$)=2$\frac{1}{2}$,+(-1)=-1,-22=-4,然后在數(shù)軸上表示各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的方法比較數(shù)的大小.
解答 解:-|-2.5|=-2.5,-(-2$\frac{1}{2}$)=2$\frac{1}{2}$,+(-1)=-1,-22=-4,
在數(shù)軸上表示為:![]()
所以-22<-|-2.5|<+(-1)<$1\frac{1}{2}$<$-({-2\frac{1}{2}})$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)大小比較:比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號(hào)兩數(shù)及0的大小,利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| x | … | -$\frac{3}{2}$ | -1 | -$\frac{1}{2}$ | 0 | $\frac{1}{2}$ | 1 | $\frac{3}{2}$ | … |
| y | … | -$\frac{5}{4}$ | -2 | -$\frac{9}{4}$ | -2 | -$\frac{5}{4}$ | 0 | $\frac{7}{4}$ | … |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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