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15.已知m,n,d為一個直角三角形的三邊長,且有$\sqrt{m-5}$=8n-n2-16,求三角形三邊長分別為多少?

分析 首先根據(jù)非負數(shù)的性質可得$\left\{\begin{array}{l}{m-5=0}\\{n-4=0}\end{array}\right.$,計算出m、n的值,再利用勾股定理計算出d的長度即可.

解答 解:∵$\sqrt{m-5}$=8n-n2-16,
∴$\sqrt{m-5}$=-(4-n)2,
∴$\left\{\begin{array}{l}{m-5=0}\\{n-4=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=5}\\{n=4}\end{array}\right.$,
∵m,n,d為一個直角三角形的三邊長,
∴d=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3,或d=$\sqrt{{5}^{2}+{4}^{2}}$=$\sqrt{41}$.

點評 此題主要考查了非負數(shù)的性質,以及勾股定理,關鍵是注意要分類討論,不要漏解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知:△ABC在直角坐標系中,A(-4,4),B(-4,0),C(-2,0)
(1)將△ABC沿直線x=-1翻折得到△DEF,畫出△DEF,并寫出點D的坐標(2,4).
(2)將△ABC繞原點O順時針旋轉90°得到△PMN,畫出△PMN,并寫出點P的坐標(4,4).
(3)請直接寫出DP的長度2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知A,B兩點是直線AB與x軸的正半軸,y軸的正半軸的交點,且OA,OB的長分別是x2-14x+48=0的兩個根(OA>OB),射線BC平分∠ABO交x軸于C點,若有一動點P以每秒1個單位的速度從B點開始沿射線BC移動,運動時間為t秒.
(1)求OA,OB的長;
(2)設△APB和△OPB的面積分別為s1,s2,求s1:s2;
(3)在點P的運動過程中,△OPB可能是等腰三角形嗎?若可能,直接寫出時間t;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,已知AC=4,BC=3,BD=12,AD=13,∠ACB=90°,試求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.某校組織八年級三個班學生數(shù)學競賽,競賽結果三個班總平均分為72.5,已知一班參賽人數(shù)30人,平均分75分,二班參賽人數(shù)30人,平均分為80分,三班參賽人數(shù)40人,則三班的平均分為65分.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列計算結果正確的是( 。
A.$\sqrt{2}+\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$B.3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=3C.$\sqrt{2}×\sqrt{5}$=$\sqrt{10}$D.$\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{5}}$=5$\sqrt{10}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.下列多項式因式分解錯誤的是(  )
A.am+bm=(a+b)mB.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.a2-2ab+b2=(a-b)2D.4x2+4y2+8xy=(2x+2y)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩人在一段長1200米的直線公路上進行跑步練習,起跑時乙在起點,甲在乙前面,若甲乙同時起跑至乙到達終點的過程中,甲乙之間的距離y(米)與時間t(秒)之間的函數(shù)關系如圖所示,有下列說法:①甲的速度為4米/秒;②50秒時乙追上甲;③經(jīng)過25秒時甲乙相距50米;④乙到達終點時甲距終點40米.其中正確的說法有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.如圖,AE于BF交于點O,點O在CG上,根據(jù)尺規(guī)作圖的痕跡,判斷下列說法不正確的是(  )
A.AE、BF是△ABC的內(nèi)角平分線B.點O到△ABC三邊的距離相等
C.CG也是△ABC的一條內(nèi)角平分線D.AO=BO=CO

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