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某種商品零售價(jià)經(jīng)過兩次降價(jià)后,每件的價(jià)格由原來(lái)的100元降為現(xiàn)在的81元,則平均每次降價(jià)的百分率為( 。
A、10%B、12%
C、15%D、17%
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:增長(zhǎng)率問題
分析:此題可設(shè)降價(jià)的百分率為x,則第一次降價(jià)后的單價(jià)是原來(lái)的(1-x),第二次降價(jià)后的單價(jià)是原來(lái)的(1-x)2,根據(jù)題意列方程解答即可.
解答:解:降價(jià)的百分率為x,根據(jù)題意列方程得
100×(1-x)2=81
解得x1=0.1,x2=1.9(不符合題意,舍去).
所以降價(jià)的百分率為0.1,即10%.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的應(yīng)用.找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程是解決問題的關(guān)鍵.判斷所求的解是否符合題意,舍去不合題意的解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)中,與(-2-3)5相等的是( 。
A、(-2)5+(-3)5
B、(-2)5-35
C、-55
D、55

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知A、B、C、D為長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度沿AB至BC移動(dòng),一直到點(diǎn)C為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng).問:
(1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始幾秒時(shí),四邊形PBCQ的面積是33平方厘米?
(2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始幾秒時(shí),AP+DQ等于長(zhǎng)方形ABCD周長(zhǎng)的
1
2
?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

新定義運(yùn)算a*b=a(a-b),則3*4的結(jié)果是( 。
A、12B、4C、3D、-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的陸地國(guó)土面積為9.60×108km2,它是由四舍五入得到的,那么它( 。
A、有3個(gè)有效數(shù)字,精確到百分位
B、有3個(gè)有效數(shù)字,精確到萬(wàn)位
C、有3個(gè)有效數(shù)字,精確到百萬(wàn)位
D、有2個(gè)有效數(shù)字,精確到十萬(wàn)位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列線段的長(zhǎng)度能圍成三角形的是(  )
A、1cm,2cm,3cm
B、2cm,5cm,3cm
C、3cm,4cm,5cm
D、4cm,4cm,9cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別用百分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分面積與圖形總面積的關(guān)系(圖2中D、E、F分別為BC、AC、AD的中點(diǎn)) 
(1)用分?jǐn)?shù)表示是
 

     用百分?jǐn)?shù)表示是
 

(2)用分?jǐn)?shù)表示是
 

     用百分?jǐn)?shù)表示是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中放置了如圖所示的正方形,點(diǎn)B1在y軸,點(diǎn)C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3…Cn-1,En-1,En,Cn在x軸上,若正方形A1B1C1D1的邊長(zhǎng)為1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥…∥BnCn,則點(diǎn)An的縱坐標(biāo)是(  )
A、
2+
3
2(
3
)n-1
B、
2+
3
2(
3
)n
C、
3+
3
2(
3
)n-1
D、
3+
3
2(
3
)n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一個(gè)同學(xué)用一個(gè)含有30°角的直角三角板估測(cè)他們學(xué)校的旗桿AB的高度,他將30°的直角邊水平放在1.3米高的支架CD上,三角板的斜邊與旗桿的頂點(diǎn)在同一直線上,他又量得D,B的距離為15米,求旗桿AB的高度(精確到0.1米).

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同步練習(xí)冊(cè)答案