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16.如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AB=BC,E是AB的中點(diǎn),且AD=$\frac{1}{2}$AB.
(1)求證:BD⊥EC.
(2)連接DE交AC于點(diǎn)M,求證:AM2=$\frac{1}{2}$EH•DC.

分析 (1)先證明△DAB≌△EBC,于是得到∠ADB=∠BEC,由AD∥BC,可知∠ADB=∠DBC,故此∠∠BEC=∠HBC,然后由∠BEC+∠ECB=90°,可得到∠HBC+BCH=90°,故此可知BD⊥EC;
(2)連接AH.先證明△AED、△ABC、△AEM為等腰直角三角形,從而得到AE=$\sqrt{2}$AM,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可證明AC是ED的垂直平分線,故此DC=EC,然后再證明△AEH∽△CEA,由相似三角形的性質(zhì)可得到AM2=$\frac{1}{2}$EH•DC.

解答 (1)證明:∵E是AB的中點(diǎn),且AD=$\frac{1}{2}$AB,
∴AE=AD.
在△DAB和△EBC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=EB}\\{∠DAB=∠EBC=90°}\\{AB=BC}\end{array}\right.$,
∴△DAB≌△EBC.
∴∠ADB=∠BEC.
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC.
∴∠∠BEC=∠HBC.
∵∠BEC+∠ECB=90°,
∴∠HBC+BCH=90°.
∴D⊥EC.
(2)解:如圖所示,連接AH.

∵E是AB的中點(diǎn),且AD=$\frac{1}{2}$AB,
∴AE=AD.
∵AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠BAC=45°.
∴AC平分∠EAD.
∴AM⊥DE,ME=DM.
∴DC=EC.
∵在Rt△AEM中,∠EAM=45°
∴AE=$\sqrt{2}AM$.
∵EC⊥BD,
∴∠EHD=90°.
∴∠EAD+∠EHD=180°.
∴A、E、H、D四共圓.
∴∠AHE=∠ADE=45°.
∴∠AHE=∠EAC=45°.
又∵∠AEH=∠CEA,
∴△AEH∽△CEA.
∴$\frac{AE}{EH}=\frac{EC}{AE}$,即$\frac{\sqrt{2}AM}{EH}=\frac{DC}{\sqrt{2}AM}$.
∴AM2=$\frac{1}{2}EH•DC$.

點(diǎn)評 本題主要考查的是相似三角形的性質(zhì)和判定、全等三角形的性質(zhì)和判定、四點(diǎn)共圓的條件、圓周角定理、等腰直角三角形的性質(zhì)和判定,連接AH,證明△AEH∽△CEA是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BO=CO,∠ABO=∠ACO,求證:AO平分∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)畫出“弦圖”,并利用“弦圖”證明勾股定理.
(2)如圖,是4個完全相同的直角三角形適當(dāng)拼接后形成的圖形,這些直角三角形的兩直角邊分別為a、b,斜邊為c.請利用這個圖形驗證勾股定理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖折疊一張長方形紙片,BC,BD為折痕,則∠CBD的度數(shù)為( 。
A.60°B.75°C.90°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是AB邊上一點(diǎn),以CD為一邊,向上作等腰△DCE,使△EDC∽△ABC,連AE,求證:
(1)∠BCD=∠ACE;
(2)AE∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在?ABCD中,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),BF的延長線與邊CD或其延長線交于點(diǎn)G,過點(diǎn)E作EH∥AB與BG交于點(diǎn)H.

猜想:如圖①,當(dāng)BF的延長線與邊CD交于點(diǎn)G時,若$\frac{AF}{EF}$=3,則$\frac{AB}{EH}$的值是3,$\frac{CD}{CG}$的值是$\frac{3}{2}$.
探究:如圖②,當(dāng)BF的延長線與邊CD交于點(diǎn)G時,若$\frac{AF}{EF}$=$\frac{3}{2}$,求$\frac{CD}{CG}$的值.
應(yīng)用:如圖②,若$\frac{AF}{EF}$=m(m>0),利用探究得到的結(jié)論:$\frac{CD}{CG}$的值是$\frac{m}{2}$.(用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.把下面的說理過程補(bǔ)充完整:
已知:如圖,直線AD與AB、CD相交于A、D兩點(diǎn),EC、BF與AB、CD相交于E、C、B、F,如果∠1=∠2,∠B=∠C,求證:∠A=∠D.
證明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(對頂角相等)
∴∠2=∠3
∴CE∥BF(同位角相等,兩直線平行)
∴∠C=∠4(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠B=∠4,
∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)
∴∠A=∠D(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,在△ABC中,∠BAC:∠B:∠C=3:1:1,AD,AE將∠BAC三等分,則圖中等腰三角形的個數(shù)是6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,正確的個數(shù)有( 。 個.
①有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù);
②一個代數(shù)式不是單項式就是多項式;
③幾個有理數(shù)相乘,若負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個,則積為正數(shù).
④倒數(shù)等于本身的數(shù)有1,-1.
A.1B.2C.3D.4

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