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如圖,已知直線L兩側(cè)各有一點A與C,AD⊥L,CB⊥L,AO=5,CB=1,OB=8,OB上有一個動點P,設(shè)OP=x.
(1)請用含x的式子表示AP+PC的長;
(2)請問當(dāng)P滿足什么條件時,AP+PC的值最小,并求出其最小值是多少?
考點:軸對稱-最短路線問題
專題:
分析:(1)表示出BP,再利用勾股定理列式即可得解;
(2)根據(jù)兩點之間線段最短判斷出A、P、C三點共線時AP+PC的值最小,然后利用勾股定理列式計算即可得解.
解答:解:(1)∵OP=x,OB=8,
∴BP=8-x,
由勾股定理得,AP=
AO2+OP2
=
x2+25

PC=
BP2+BC2
=
(8-x)2+1
,
∴AP+PC=
x2+25
+
(8-x)2+1
;

(2)由兩點之間線段最短可知,點P在直線AC與直線L的交點上時,AP+PC的值最小,
最小值=
(5+1)2+82
=10.
點評:本題考查了勾股定理,軸對稱確定最短路線問題,兩點之間線段最短的性質(zhì),難點在于(2)判斷出點P的位置并確定用勾股定理列式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|-1|-2tan45°-(-
4
);
(2)解不等式:x>
1
2
x+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,DE平分∠ADB,交AB于E,∠C=∠DAC,DE與CA平行嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了解九年級學(xué)生的體育測試情況,隨機抽查了部分學(xué)生為樣本,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題.

(1)此次共調(diào)查了多少人?
(2)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)樣本中D級的學(xué)生人數(shù)對應(yīng)的圓心角度數(shù)為
 
;
(4)若該校九年級有600名學(xué)生,請你估計體育考試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道,y=x的圖象向右平移1個單位得到y(tǒng)=x-1的圖象,類似的,y=
k
x
(k≠0)的圖象向左平移2個單位得到y(tǒng)=
k
x+2
(k≠0)的圖象.請運用這一知識解決問題.
如圖,已知反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象C與正比例函數(shù)y=ax(a≠0)的圖象l相交于點A(1,m)和點B.
(1)寫出點B的坐標(biāo),并求a的值;
(2)將函數(shù)y=
2
x
的圖象和直線AB同時向右平移n(n>0)個單位長度,得到的圖象分別記為C1和l1,已知圖象C1經(jīng)過點M(3,2).
①分別寫出平移后的兩個圖象C1和l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
②直接寫出不等式
2
x-2
+4≤ax的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市對初三學(xué)生的體育成績進行了一次監(jiān)測,體育成績評定分為四個等級:A,B,C,D;A代表優(yōu)秀;B代表良好;C代表合格;D代表不合格,為了準(zhǔn)確監(jiān)測出全區(qū)體育成績的真實水平,特別從農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三地抽取5000人作為檢測樣本,相關(guān)數(shù)據(jù)如下扇形統(tǒng)計圖(圖1)和條形統(tǒng)計圖(圖2)
(1)請你通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該市今年有100000人參加中考體育考試,請你估算一下今年大約有多少學(xué)生中考體育考試成績能在合格以上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:6a2-12a≤400.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,?ABCD中,點E在CD的延長線上,AE∥BD,EC=4,則AB的長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正九邊形的一個外角等于
 

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