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20.已知x1,x2是方程x2-2x+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x1+2x2=-1,求x1,x2和a的值.

分析 根據(jù)根與系數(shù)關(guān)系得到x1+x2=2,x1x2=a,加上x1+2x2=-1,則可先求出求x1,x2的值,然后加上a的值.

解答 解:根據(jù)題意得x1+x2=2,x1x2=a,
而x1+2x2=-1,
解得x1=5,x2=-3,
所以a=5×(-3)=-15.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解下列不等式,并將解集在數(shù)軸上表示出來.
(1)$\frac{x-1}{3}$≤$\frac{x+1}{4}$;
(2)$\frac{x+17}{3}$-$\frac{3x-7}{4}$>2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知m、n都是方程x2+2014x+2015=0的根,則代數(shù)式(m2+2014m-2015)(n2+2014n+2014)=4030.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小麗家住在花園小區(qū)離站前小學(xué)的直線距離是5km.

①請(qǐng)你先量一量花園小區(qū)到站前小學(xué)的圖上距離(四舍五入,保留整厘米),再求出這幅圖的比例尺;
②將求出的比例尺用線段比例尺表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,小明同學(xué)為了解本校同學(xué)對(duì)“世界水日”的了解情況,從本校七、八、九年級(jí)學(xué)生中各隨機(jī)抽取100人進(jìn)行問卷調(diào)查,這些同學(xué)都交回了調(diào)查問卷,并都對(duì)“了解”和“不了解”這兩個(gè)選項(xiàng)做了唯一的選擇,小明根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖如下,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題.
(1)求抽取的學(xué)生中了解“世界水日”的人數(shù);
(2)求抽取的八年級(jí)學(xué)生中了解“世界水日”的人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)本校七、八、九年級(jí)各有學(xué)生500名,估計(jì)全校學(xué)生了解“世界水日”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某工廠三月份的利潤為90萬元,五月份的利潤為108.9萬元,則平均每月增長的百分率為10%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)已知:如圖1,四邊形BCDE是矩形,AB=AC.求證:AE=AD;
(2)如圖2,△ABC的邊AC與⊙O相交于C、D兩點(diǎn),且經(jīng)過圓心O,邊AB與⊙O相切,切點(diǎn)為B.若∠A=30°,求∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,⊙O的直徑AB的長為2,點(diǎn)C在圓周上,∠CAB=30°,點(diǎn)D是圓上一動(dòng)點(diǎn),DE∥AB交CA的延長線于點(diǎn)E,連接CD,交AB于點(diǎn)F.
(1)如圖1,當(dāng)∠ACD=45°時(shí),求證:DE是⊙O的切線;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)時(shí),求△CDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.小明對(duì)居住在某小區(qū)的50名成年人一周的體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.6,4B.6,6C.4,4D.4,6

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同步練習(xí)冊(cè)答案