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9．如圖一為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．圖二表示圖一中食物中部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道后的變化．請(qǐng)回答：
（1）過(guò)程②表示吸收．
（2）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是維生素．
（3）小明早飯吃了一個(gè)饅頭，請(qǐng)寫(xiě)出饅頭中的淀粉的消化過(guò)程是．
（4）B氣體是氧氣，肺與外界的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（5）由圖二可知，Y表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，X、Y、Z的消化主要在[d]小腸．

8．小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛(ài)，讓我們跟隨農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程．
（1）“白露至霜降”是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見(jiàn)，溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚芽發(fā)育成小麥幼苗莖和葉．
（3）5月下旬進(jìn)入抽穗期，是冬小麥生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過(guò)小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（4）小麥抽穗后3～5天開(kāi)花、傳粉，小麥?zhǔn)强匡L(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)或陰雨連綿的天氣，容易使花粉流失，影響受粉而降低結(jié)實(shí)率，此時(shí)我們可以采取人工輔助授粉，以避免減產(chǎn)．

7．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　　）

	A．	水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用
	B．	準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失
	C．	夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用
	D．	果樹(shù)在開(kāi)花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系

6．為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2015年春季舉行了應(yīng)急疏散演練．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）學(xué)生聽(tīng)到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于條件反射．參與該反射的神經(jīng)中樞有語(yǔ)言中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞，它們位于大腦皮層．
（2）活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，可見(jiàn)至少傷到了皮膚的真皮．不過(guò)傷口流血很快就止住了，這主要是血液中血小板的凝血作用．
（3）某同學(xué)在疏散到安全位置后，手不小心觸碰到一枚圓釘后，會(huì)突然縮回（如圖），然后才感受到疼痛．該過(guò)程的反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是A→D→E→C→B（用圖中的字母和箭頭表示）．

5．冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加．二氧化碳濃度增加的主要原因是有機(jī)肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳．
（3）無(wú)土栽培也稱為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的種類、比例（或數(shù)量、濃度）等．
（4）某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)CO₂體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的二氧化碳，曲線c～d的成因是植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．

4．現(xiàn)場(chǎng)采摘已成為一種時(shí)尚，特別是雙休日，市民和學(xué)生可以到采摘園去現(xiàn)場(chǎng)采摘，既給市民和學(xué)生提供了走進(jìn)大自然、親近泥土的機(jī)會(huì)，又能體會(huì)到采摘的樂(lè)趣．近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，蒸騰作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤(rùn)．
（2）種植草莓的大棚，要適時(shí)進(jìn)行通風(fēng)以增加二氧化碳濃度，促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量．草莓酸甜可口，這些物質(zhì)存在于草莓細(xì)胞的液泡中．
（3）桃子只有一粒種子的原因是子房中有一個(gè)胚珠．
（4）經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng)，經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃，以便讓保留的幼桃有充分的營(yíng)養(yǎng)供給，提高桃子的品質(zhì)，同時(shí)避免大小年現(xiàn)象，獲得持續(xù)豐產(chǎn)．桃樹(shù)形成果實(shí)和種子前必須完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是傳粉和受精．
（5）草莓可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖．
（6）為了延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，可以采取的方法是低溫，放入保鮮袋中（至少兩條）．

3．近期，某地有一在建工地的基坑引來(lái)上萬(wàn)只燕子筑巢，經(jīng)野生動(dòng)物專家赴現(xiàn)場(chǎng)商議，為保護(hù)燕子育雛，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)決定暫停施工至7月下旬，等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔能外出捕食后再建設(shè)．網(wǎng)友評(píng)論：“這真是一個(gè)美麗的人與自然的童話”．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）該地區(qū)某校生物小組的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀察畫(huà)了一個(gè)與燕子生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈樹(shù)→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，細(xì)菌和真菌屬于分解者．該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（3）雛燕是由鳥(niǎo)卵中的胚盤(pán)發(fā)育而來(lái)的．
（4）燕子的體形呈流線型，這與它適應(yīng)飛行生活相適應(yīng)．
（5）燕子的筑巢、育雛，從行為獲得的途徑上是一種先天性行為．

2．如圖（一）示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行地一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系（葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，此時(shí)，物質(zhì)B是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)蛊渌�器官的；若C表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用．
（2）葉面積指數(shù)為40時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過(guò)對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植．

1．如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖． 下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈
	B．	在該食物網(wǎng)中，H屬于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
	C．	若B種群中各年齡的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大
	D．	在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化

20．如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的胃開(kāi)始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①．
（3）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③（填標(biāo)號(hào)）．若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流動(dòng)脈血．
（4）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是b（填圖甲中的a或b）．