科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
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A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物行為的下列說法中,錯誤的是( )
A.螞蟻和蜜蜂不具有社會行為 B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為
C.動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D.貓捉老鼠的行為能遺傳給后代
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
圖陰影部分表示動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征,下列表述正確的是( )
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A.都是生來就有 B.都要生活經(jīng)驗(yàn)
C.都由環(huán)境因素決定 D.都與遺傳物質(zhì)有關(guān)
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)菌的三種類型,圖中甲、乙、丙依次是( )
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A.球菌、桿菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、桿菌
C.螺旋菌、桿菌、球菌 D.桿菌、球菌、螺旋菌
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,正確的是( )。
A.絕大多數(shù)細(xì)菌對人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌對人類有益
B.細(xì)菌對人類都是有害的
C.細(xì)菌對人類都是有益的
D.大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,少數(shù)細(xì)菌對人類是有害的
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
芽孢是細(xì)菌的( )
A.分泌物 B.休眠體 C.后代 D.生殖細(xì)胞
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:雙選題
下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是( )
A.個體是單細(xì)胞的 B.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核 D.細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
肺炎球菌侵入人體肺部后,少量的細(xì)菌形成大量的菌群,導(dǎo)致人體表現(xiàn)出病癥,這一過程是細(xì)菌的( )
A.細(xì)胞生長 B.芽孢增多 C.分裂生殖 D.細(xì)胞分化
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與桃樹細(xì)胞相近,都有細(xì)胞壁,但大腸桿菌與桃樹的營養(yǎng)方式卻截然不同,它們的主要區(qū)別是( )
A.是否獨(dú)立生活 B.能否進(jìn)行呼吸作用
C.能否將無機(jī)物合成有機(jī)物 D.生命活動中是否消耗能量
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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
1個細(xì)菌細(xì)胞分裂5次后,產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是( )
A.10 B.25 C.52 D.2×52
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