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4. 下列有關(guān)遺傳的敘述，正確的是 ()

   A. —條染色體上只含有一個基因

   B. —對相對性狀一般由一對基因控制

   C. 生男生女是由女方?jīng)Q定的

   D. 不同種生物細胞內(nèi)含有相同數(shù)目的染色體

3. (2013 •廣東廣州) 在生物傳種接代的過程中，親

代傳給子代的是 ()

   A. 性狀   B. 控制性狀的基因

   C. 細胞質(zhì)   D. 親代的特征

2. 下列現(xiàn)象中不能作為變異的實例的是 ()

   A. 羊有角，馬沒有角

   B. 月季花的顏色有紅色、白色等

   C. 奶牛產(chǎn)奶量高，役用牛產(chǎn)奶量低 D.人的視覺有正常、色盲之分

1. 下列諺語或詩句中，描寫生物遺傳現(xiàn)象的是()

   A. 螳螂捕蟬，黃雀在后

   B. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

   C. 種瓜得瓜，種豆得豆

   D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

15. (2013 •四川自貢) 下列有關(guān)生物遺傳和變異的

敘述中，正確的是 ()

    A.因為堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會患遺傳病，所以我國禁止近親結(jié)婚

   B. 人的體細胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù) 目是相同的

   C. 一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩 子，是男孩的可能性更大

   D. 生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實 現(xiàn)的

17. (14分) 閱讀材料，分析回答下列問題。

   陳重光同學因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃 粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，其發(fā)育過程類 似于菜粉蝶。

陳重光是一位善于觀察、愛動腦、勤動手的 同學。她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫 塑料上有細小的嗤咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料 嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和實驗組，對 照組只喂麥麩和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片。 結(jié)果她發(fā)現(xiàn)蟲子確實在吃塑料。

   她又對實驗組的蟲子糞便做了靜電、燃燒、 浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可 燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多的 實驗，取得了可喜的成果。

(1) 黃粉蟲的發(fā)育過程屬于 ，寫出

其發(fā)育過程: 。

(2) 在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲

應(yīng)屬于 ，請寫出其中的食物鏈:

(3) 陳重光所做實驗的“假設(shè)”和“控制的變量”分

別是 、 。

(4) 根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你寫出相關(guān)的結(jié)論：

① ;

② 。

(5) 該實驗對我們解決現(xiàn)實社會中的哪些問題有

所啟示？

16. (16分) 圖J1-5是家鴿卵 的示意圖，請據(jù)圖回答下 列問題。

(1) 進行胚胎發(fā)育的部位是[  ] 。

(2) 為家鴿的受精卵發(fā)育 成胚胎這個過程提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[  ] 和[  ] 。

(3) 鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制，是因為卵中的[ ] 中含有大量的水分。

(4) 構(gòu)成卵細胞的結(jié)構(gòu)有[ ] 、[  ] 、[ ]。

(5) 具有保護作用的是 和 。

15. (8分) 南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫道： “明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐 年，聽取蛙聲一片。”請根據(jù)你所學的生物學知識 完成下列問題。

(1) 上述詞里描述的幾種動物，分別屬于、 和  。

(2) “金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的 階段，蛻掉的殼是 。

(3) 蟬、青蛙、鵲發(fā)育的起點都是 ，其中青蛙的幼體——的生長發(fā)育必須在

水中進行，經(jīng) 發(fā)育后可上陸地生活。

14. (7分) 圖J1-4為黏蟲發(fā)育過程四個時期的形態(tài) 圖，請據(jù)圖回答下列問題。 

(1) 圖中四種形態(tài)的名稱分別為A. ，B. ,   C. ,   D. 。

(2) 由圖可看出，黏蟲的發(fā)育類型為 發(fā)育，發(fā)育順序為 (用字母和箭頭表示）

(3) 家蠶的發(fā)育方式與黏蟲相同，家蠶“作繭自縛”是指進入了 期。

13. (7分) 圖J1-3表示植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答下列問題。

(1) 圖①表示的無性生殖方式是 。其中，a是 ，b是 。

(2) 圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結(jié)合。布黑棗樹上嫁接柿子樹的枝條， 結(jié)出的果實是 的果實。

(3) 圖②是高等植物有性生殖的 過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子 的 。