| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
1. 在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌。如下圖所示。
蠟菊(菊科)
Helichrysum bracteatum
我國(guó)廣泛栽培,供觀賞
試回答下列問題。
(1) 標(biāo)牌上賭菊是植物的名稱,標(biāo)牌上的外文字是 文,Helichrysum是此植物的 名,bracteatum 是 名。Helichrysum bracteatum表示該種植物的名。
(2) 這種分類方法是由瑞典博物學(xué)家 提出的生物命名法——雙名法。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
9. 家燕是我們熟悉的一種候鳥,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。
(1) 家燕的身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是 ,該肌肉的作用是 。
(2) 家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米,從外形看,它適于飛行的特點(diǎn)是。
(3) 家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠 和 來保證。
(4) 家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的朋友,請(qǐng)你提出2〜3項(xiàng)保護(hù)它的措施: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
活動(dòng)二:分析蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
1. 觀察蝗蟲的外形.看一看蝗蟲的身體分為哪兒部分?本表冇何特殊結(jié)構(gòu)?說一說這個(gè) 特殊結(jié)構(gòu)的作用是什么?
2. 觀察蝗蟲的頭部,找一找蝗蟲冇哪些感覺器官.分別有什么作州?蝗蟲又是如何取 食的?
3. 觀察并描述蝗蟲足和翅的特點(diǎn),說說侖們的主要作用僅哪搜?
[拓展探究]蝗蟲是如何呼吸的?
有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):収兩只活蝗蟲甲與乙,分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管, 里,把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里,把蝗蟲乙的胸腹完全浸沒在水里,而只露出頭部(如右閣所東) ,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)蝗蟲甲仍然活著,蝗蟲乙卻已經(jīng)死去。你知道這是為什么?蝗蟲是如何進(jìn)行呼吸的?
![]()
問題:防治農(nóng)業(yè)害蟲有哪些方法?
根據(jù)不同昆蟲的生活習(xí)性,科學(xué)家研究出了哪種防治農(nóng)業(yè)害蟲的有效方法?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
7. 右圖是蝗蟲的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
![]()
⑴蝗蟲的身體分為三部分,其中I是 ,這部分是蝗蟲的感覺中心,主要感覺器官有[①] ,有 和 的功能;[②],只能 ;[③] ,是 器官;另外, 還有一個(gè)取食器官[] 。
(2) 其中Ⅱ是 ,這部分是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心,有 對(duì)分節(jié)的足和 對(duì)翅,適于跳躍的是[] 。
(3) 其中Ⅲ是 ,這部分有一些重要的器官,如呼吸器官氣管的開口[]就主要分布在這部分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
1. 下圖是幾種軟體動(dòng)物的貝殼。大多數(shù)的軟體動(dòng)物都具有貝殼,這些貝殼有著獨(dú)特的形狀和美麗的色彩,深受人們的喜愛。貝殼的功能很多,如入藥、制作工藝品等。但這些都不是最主要的,貝殼的主要作用是 ()
![]()
A. 裝飾作用 B. 進(jìn)行呼吸 C. 運(yùn)動(dòng)作用 D. 保護(hù)作用
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com