1. 下圖是幾種軟體動(dòng)物的貝殼。大多數(shù)的軟體動(dòng)物都具有貝殼，這些貝殼有著獨(dú)特的形狀和美麗的色彩，深受人們的喜愛。貝殼的功能很多，如入藥、制作工藝品等。但這些都不是最主要的，貝殼的主要作用是 ()
A. 裝飾作用 B. 進(jìn)行呼吸 C. 運(yùn)動(dòng)作用 D. 保護(hù)作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
9. 觀察下圖中桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問題。
(1) 桃屬于種子植物中的 植物，它由 、 、 、 、和 六大器官構(gòu)成。
(2) 圖中①是 ，②是 ，③是 ，④是 ，⑤是 ，⑥是 ，⑦是 。
(3) 桃花的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成果實(shí)的是[ ] ，將來發(fā)育成種子的是[ ]。
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科目：初中生物 來源： 題型：
5. 請(qǐng)將下列詩詞與所描寫的植物用線連接起來。
① 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 A. 楓樹
② 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 B. 蓮
③ 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 C. 菖蒲和蕨菜
④ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 D. 杏樹
⑤ 苔痕上階綠，草色人簾青 E.垂柳
⑥ 鳴泉漱石寒蒲結(jié)，宿霧燕泥草蕨肥 F.苔蘚遷移運(yùn)用
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科目：初中生物 來源： 題型：
9. 觀察下圖中植物的組織，回答下列問題。
(1) 圖中①是 組織，功能是 。
② 是 組織，功能是。
③ 是 組織，功能是。
(2) 生物體幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)稱為 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
3. 中藥處方中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的“山梔子”“梔子”“枝子”“水梔子”等藥材名稱，經(jīng)研究，他們實(shí)際是同一種植物，這種現(xiàn)象屬于 ()
A. 同物異名 B. 同名異物 C. 筆誤 D. 讀音誤解
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科目：初中生物 來源： 題型：
6. 用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí)，如果數(shù)量過多，就會(huì)出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)?)
A. 食物缺乏 B. 氧氣不足
C. 空間太小 D. 相互攻擊
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