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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問題.

(1)圖中的植物利用太陽光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________.

(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有___________條食物鏈.

(3)想一想,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于___________.

(4)在該食物網(wǎng)中,鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于___________關(guān)系.

(5)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是___________.

(6)在此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)莀_______________________________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

剛收獲的蘿卜放置久了,表皮有許多水珠出現(xiàn),吃起來像海綿一樣,造成這樣現(xiàn)象的原因是( )

A.光合作用制造了氧氣的緣故

B.蒸騰作用散發(fā)了水分的緣故

C.呼吸作用分解有機(jī)物的緣故

D.吸收作用向上運(yùn)輸水分太多的緣故

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

欣賞《人猿泰山》故事片段,思考回答問題

泰山一直以做個(gè)英勇的好猩猩為最大目標(biāo),他的想法在人類探險(xiǎn)隊(duì)深入蠻荒后有了重大的改變,第一次,他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動(dòng)物跟自己長(zhǎng)得如此相像;第一次,他對(duì)自己的身份歸屬產(chǎn)生了懷疑,他不知道自己到底是屬于猩猩還是人類;而另一方面,她有發(fā)覺自己被探險(xiǎn)家的女兒珍妮深深吸引,只想跟她在一起,終于,他決定跟隨珍妮返回人類的世界,卻在此時(shí)發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)隊(duì)里的部分不法分子計(jì)劃捕捉森林里的猩猩族群,于是她決定回到森林中解救他的猩猩朋友們.

(1)“第一次,他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動(dòng)物跟自己長(zhǎng)得如此相像”,由這句話可以知道泰山的身份應(yīng)歸屬于__________.從生物分類的角度來說應(yīng)該屬于__________綱__________目.

(2)雖然泰山從小和猩猩們生活在一起,但是他還是有不少特征和猩猩不同,如:從行走方式上來看,她可以_______________行走,從傳遞信息的方式上看,他具有__________能力;他還可以按照自己的愿望制造和使用__________.

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)“不法分子計(jì)劃捕捉森林里的猩猩族群”時(shí),泰山?jīng)Q定回到森林中解救他的猩猩朋友們,人類應(yīng)該向泰山學(xué)習(xí),保護(hù)猿類,畢竟人,猿__________,既是近親,相煎何急呢?

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

化石記錄顯示,在越古老的底層里成為化石的生物是( )

A.越簡(jiǎn)單、越低等,水生的越多 B.越復(fù)雜、越高等,水生的越多

C.越簡(jiǎn)單、越低等,陸生的越多 D.越復(fù)雜、越高等,陸生的越多

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( )

A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)

C.具有同源器官的生物祖先可能相同,環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異

D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)下階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下哪種情形是生物改變環(huán)境的實(shí)例( )

A.睡蓮的根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔

B.仙人掌的葉演變成了刺,莖肥厚多汁

C.野鴨的趾間長(zhǎng)有皮膚構(gòu)成的蹼

D.刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)下階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是 (  )

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/p>

D. 能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度山東省德州市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖中A~D表示心臟的四個(gè)腔,E、F表示某器官內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)靜脈血由C流出,到達(dá)[E]______部毛細(xì)血管網(wǎng),紅細(xì)胞中的____________與氧結(jié)合,血液變成動(dòng)脈血,流回心臟的[B]________。

(2)血液由D流出到達(dá)F,若F表示臀部肌肉的毛細(xì)血管網(wǎng),在臀部注射藥物,藥物隨血液最先到達(dá)心臟的[ ],完成了血液循環(huán)中的________循環(huán)。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物體細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比,染色體數(shù)目

A.加倍 B.減半 C.不變 D.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案