3. 下列預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是
A. 隔離傳染病患者
B. 實行計劃免疫
C. 生吃瓜果要洗凈
D. 發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告
3. C解析:傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途 徑和保護易感人群。隔離傳染病患者和發(fā)現(xiàn)傳染病患者 早報告屬于控制傳染源;實行計劃免疫屬于保護易感人 群;生吃瓜果要洗凈屬于切斷傳播途徑。
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13. (7分) 圖J1-3表示植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答下列問題。
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(1) 圖①表示的無性生殖方式是 。其中,a是 ,b是 。
(2) 圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結(jié)合。布黑棗樹上嫁接柿子樹的枝條, 結(jié)出的果實是 的果實。
(3) 圖②是高等植物有性生殖的 過程,該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子 的 。
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18. (2013 •山東威海) 下列關(guān)于人體性染色體存在于何種細胞中的說法,正確的是 ()
A. 只存在于體細胞中
B. 只存在于卵細胞中
C. 只存在于精子中
D. 存在于以上三種細胞中
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8. (2013 •江蘇南京) 下列與生物進化有關(guān)的敘述,正確的是 ()
A. 人類起源于黑猩猩等現(xiàn)代類人猿
B. 高等生物的化石出現(xiàn)在古老的地層里
C. 生物進化是自然選擇的結(jié)果
D. 生物進化的規(guī)律之一是從陸生到水生
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15. (14分) 某人做了如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色 樺尺蛾分別進行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和 沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間以后,將所 釋放的樺尺蛾盡量回收,計算其數(shù)目,結(jié)果如 下表。
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
沒有污染的 非工業(yè)區(qū) | 393 | 158 | 406 | 19 |
(1) 樺尺蛾產(chǎn)生深色和淺色的不同類型,這種現(xiàn)象稱為 。
(2) 在工業(yè)污染區(qū),樺尺蛾的深體色對其本身來說是種 色。
(3) 在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾的回收率比較高,
在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾的回收率比較高,這說 明樺尺蛾對環(huán)境具有 。
(4) 根據(jù)達爾文的觀點,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量變化是通過激烈的 ,的結(jié)果。
(5) 如果禁止污染,使工廠的排煙量大大降低。 請你預(yù)測,工業(yè)污染區(qū)樺尺蛾的類型將發(fā)生怎樣
的變化? 。
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8. 下列關(guān)于艾滋病的說法,正確的是 ()
A. 艾滋病的病原體是HIV,不是傳染病
B. 艾滋病可以通過血液、精液、乳汁等體液傳播
C. 艾滋病病人的免疫系統(tǒng)正常,能正常地進行
勞動
D. 目前控制艾滋病蔓延的主要辦法是對艾滋病病 人進行治療
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15. (16分) 下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料,請分析回答下列問題。
材料一某地2013年死亡原因檢測結(jié)果(部分)
死因 | 人數(shù) | 死因排序 |
心腦血管疾病 | 23 520 | 1 |
腫瘤 | 6 424 | 2 |
內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病 | 693 | 5 |
死因 | 人數(shù) | 死因排序 |
傳染病和寄生蟲病 | 483 | 7 |
材料二 疾病及部分原因
疾病 | 部分原因 |
肺癌 | 吸煙、空氣污染等 |
糖尿病 | 膳食結(jié)構(gòu)不合理,營養(yǎng)過剩 |
甲型流感 | 甲型流感病毒傳播 |
材料三某市各中小學(xué)為促進學(xué)生的健康成長, 積極落實“陽光體育一小時”,加強學(xué)校心理咨詢 室建設(shè),組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)實踐活動,取得 了良好效果。
(1) 材料一中所列舉的心腦血管疾病,腫瘤,內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病, 這些疾病也常被稱為 病。
(2) 檢測結(jié)果顯示,肺癌位居腫瘤的首位。根據(jù) 材料二提供的信息,你認(rèn)為預(yù)防肺癌應(yīng)做到
(3) 甲型流感是一種傳染病,從計劃免疫的角度看,預(yù)防傳染病的有效措施是 ;
從健康的生活習(xí)慣角度看,中小學(xué)生應(yīng)做到
⑷營養(yǎng)過剩易引起“富裕性疾病”(高血壓、冠心 病、高血脂、糖尿病和肥胖癥) ,你認(rèn)為選擇健康的生活方式應(yīng)做到 。
(5) 由材料三可以看出,健康的內(nèi)涵應(yīng)包括
健康、 健康和良好的 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
16. 在流行性感冒爆發(fā)期間,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)
A. 多運動強體魄
B. 講衛(wèi)生勤洗手
C. 戴口罩少聚會
D. 關(guān)門窗防病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的( )
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