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自然界生物具有繁殖的生命特征,正因?yàn)槿绱,才彰顯了多姿多彩、欣欣向榮的生命現(xiàn)象.下面是有關(guān)人類及不同動(dòng)物的生殖發(fā)育情況,請(qǐng)分析回答:

(1)如圖甲~丁表示人體從一個(gè)小小的受精卵到呱呱墜地的嬰兒的發(fā)育過(guò)程,下列關(guān)于人的生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述,正確的是

A、胎生、哺乳,有性生殖,不變態(tài)發(fā)育

B、卵生、哺乳,無(wú)性生殖沒(méi)變態(tài)發(fā)育

C、從甲到丁表示人體的形成過(guò)程及其結(jié)構(gòu)層次順序?yàn)椋杭?xì)胞(分裂、生長(zhǎng)、分化)→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D、從甲到丁表示人體的形成過(guò)程及其結(jié)構(gòu)層次順序?yàn)椋杭?xì)胞(分裂、生長(zhǎng)、分化)→系統(tǒng)→器官→組織→人體

(2)如圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段,其發(fā)育的先后順序的排序是 ,該種發(fā)育方式被稱為

(3)如圖是昆蟲(chóng)中的椿象的發(fā)育過(guò)程圖,椿象的發(fā)育經(jīng)過(guò)了 三個(gè)時(shí)期,其發(fā)育方式被稱為

(4)為探究?jī)蓷悇?dòng)物的生殖發(fā)育情況,張師傅在養(yǎng)殖場(chǎng)中,建有數(shù)個(gè)水池,用于養(yǎng)殖青蛙.他將不同年齡、不同大小的青蛙進(jìn)行分類,放入不同水池中飼養(yǎng)如圖所示:張師傅將青蛙放入水池之前,首先用漂白粉溶液或石灰水對(duì)水池消毒,其目的是防止青蛙感染病原體,這在預(yù)防傳染病措施上屬于 .青蛙進(jìn)入繁殖期,雌雄成蛙抱對(duì)后,排出的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,并孵化成蝌蚪.綜上所述,青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了 四個(gè)連續(xù)過(guò)程,其發(fā)育方式被稱為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016云南省曲靖市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核

②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè).

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成 、 和② ,這些物質(zhì)又被植物吸收和利用,進(jìn)而制造出儲(chǔ)存能量的 .并且釋放出③ ,可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的 起重要作用.

(2)由于細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒(méi)有 ,所以大多數(shù)細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活,我們所這種營(yíng)養(yǎng)方式稱為 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的

(3)細(xì)菌與真菌相比,在細(xì)菌結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中,正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

河蚌一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底,是雙殼類的軟體動(dòng)物,它的貝殼是由( )

A.斧足的分泌物形成的

B.外套膜形成的

C.外套膜的分泌物形成的

D.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班學(xué)生調(diào)查了部分家庭中各成員眼皮的形狀,將結(jié)果匯總?cè)绫,根?jù)表格分析下列說(shuō)法正確的是( )

組別

父母性狀

調(diào)查的家庭數(shù)

子女性狀

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

62

47

15

2

單眼皮

單眼皮

56

0

56

3

雙眼皮

單眼皮

77

53

24

4

單眼皮

雙眼皮

80

64

16

A.控制單眼皮的基因是顯性基因

B.控制單眼皮的基因是隱性基因

C.單眼皮的性狀是隔代遺傳的

D.控制雙眼皮的基因是隱性基因

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門(mén)窗桌椅等.從預(yù)防傳染病的角度考慮,流行性感冒所屬的傳染病類型及這些預(yù)防措施分別是( )

A.呼吸道傳染病、切斷傳播途徑

B.呼吸道傳染病、保護(hù)易感人群

C.消化道傳染病、控制傳染源

D.消化道傳染病、消滅病原體

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是( )

A.①﹣﹣﹣﹣精子 B.②﹣﹣﹣﹣卵巢

C.③﹣﹣﹣﹣受精卵 D.④﹣﹣﹣﹣分娩

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小張?jiān)陲@微鏡視野中觀察到了物像,他不小心將玻片往左上方移動(dòng)了一下,請(qǐng)問(wèn)如何移動(dòng)玻片才能看到物像?( )

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案