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人類中,雙眼皮是由顯性基因A控制,單眼皮是由隱性基因a控制.下面是某家系的遺傳圖解,請根據(jù)圖回答:

(1)控制眼瞼性狀的一對基因在形成生殖細胞時,要隨染色體而 ,進入兩個生殖細胞中.

(2)父母體細胞的基因為Aa,則產生的生殖細胞類型為

(3)受精卵的基因中,雙眼皮的基因組合有 種可能.

(4)這對父母所生的子女是單眼皮的可能性是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泰州實驗初級中學八年級下第一次學情調查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性。小明同學有耳垂,下列說法正確的是

A.小明的基因組成一定是BB B.小明的父母一定都是有耳垂的

C.小明的父母至少有一個是有耳垂的 D.小明的基因組成一定是Bb

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請仔細閱讀下列材料,分析并回答問題:

材料一:白鰭豚、中華鱘和揚子鱷是我國特有的珍惜保護動物,它們均生活在我國的長江流域.

材料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種,泰山赤鱗魚是泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū).

材料三:如圖所示中的鳥兒“舉家遷徙”

材料四:2015年世界環(huán)境日的主題為“踐行綠色生活”.據(jù)了解,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費和生產”,口號為“七十億人的夢想:一個星球 關愛型消費”,呼吁人人行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現(xiàn)象.實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉變.

(1)分析材料一,揚子鱷、中華鱘和白鰭豚體內均有脊柱,在動物分類上它們屬于 脊椎 動物,其中屬于魚類的是 ;請將以上動物按照由低等到高等的順序排列:

(2)分析材料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是 ,為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的

(3)分析材料三可知:目前鳥類的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅,圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴我們,要保護動物,就要保護動物的 ,保護動物多樣性的根本措施是保護

(4)分析材料四,你打算如何實現(xiàn)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式? (答出一點即可)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性.根據(jù)達爾文的進化論分析,耐藥細菌越來越多的主要原因是( )

A.細菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠

B.抗生素誘導細菌定向發(fā)生了耐藥性變異

C.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來

D.耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市沂水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物.下列有關敘述正確的是( )

A.圖中的甲是分解者

B.圖中的丙是該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物營養(yǎng)的主要來源

C.圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的生物可構成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

“一母生九子,連母十個相”這句俗語說明了生物界普遍存在的生物現(xiàn)象是 .

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

朱鹮是國家一級保護動物,在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年,直到上世紀八十年代,人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現(xiàn)了7只.朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是( )

A.自然選擇

B.外來物種入侵

C.自然災害

D.棲息地破壞

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中,全部屬于我國特有動物的一組是( )

A.中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝

B.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓

C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷

D.揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

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科目:初中生物 來源:2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

廈門植物園的夜觀活動開始了.聽,貢德氏赤蛙的鳴叫似狗吠,蟋蟀彈著細長的曲調;看,非洲大蝸牛的殼面似瑪瑙,斑腿樹蛙躲在有水的竹筒里成井底之蛙;抬頭,樹枝上的長尾縫葉鶯睡著了,蝙蝠還在空中忙碌;低頭,水蛇、小龍蝦在水中游動.最后,還欣賞到了螢火蟲,一閃一閃…

(1)根據(jù)動物體內是否有 ,可將上述所有動物分成兩組.甲組:蟋蟀、非洲大蝸牛、小龍蝦、螢火蟲;乙組:貢德氏赤蛙、斑腿樹蛙、長尾縫葉鶯、蝙蝠、水蛇.其中乙組有 種動物類群.小龍蝦屬于甲組動物類群中的 動物.

(2)材料所描述的動物中,最低等的動物是

(3)長尾縫葉鶯的前肢變成 ,用肺呼吸,有 輔助呼吸,這與飛行生活相適應.

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