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6. 下列說法正確的是(   )

A. 植物在生活中不需要呼吸

B. 動(dòng)物在生活中能自己制造有機(jī)物

C. 母雞下蛋屬于繁殖

D. 植物對外界刺激不能做出任何反應(yīng)

6. C(解析:此題不要錯(cuò)選   D. 植物對外界刺激能做出反應(yīng)，只是沒有動(dòng)物那么明顯)

題目來源：長江全能學(xué)案同步練習(xí)冊生物學(xué)七年級上冊人教版 > 第一章 認(rèn)識生物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

3. 讀一讀，想一想

動(dòng)物通訊的意義

(1) 用提取的或人工合成的性外激素作       ，

可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。在田間施放一定量的       ，可

以干擾雌雄蟲之間的       ，影響它們的交配，達(dá)到

控制       的目的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 看一看,填一填

生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系

(1) 在自然生態(tài)系統(tǒng)中，       之間、       之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 對于重慶古城因蝗災(zāi)急調(diào)5 000條蛇、2萬只麻雀和

20萬只青蛙的做法，你認(rèn)為(   )

   A. 多此一舉

   B. 引進(jìn)這些動(dòng)物會(huì)影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡

   C. 既有可能解決蝗災(zāi)，又能保護(hù)環(huán)境

   D. 我們可以用大量農(nóng)藥來消滅蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 動(dòng)物學(xué)家用望遠(yuǎn)賃觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥類的行為詳細(xì)記錄下來，這種研究方法是(   )

A. 觀察法   B. 實(shí)驗(yàn)法

C. 調(diào)查法   D. 描寫記錄法

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 將調(diào)查到的生物分為植物、動(dòng)物、其他生物三大類的依據(jù)是(   )

   A. 用途       B. 生活環(huán)境

   C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)   D. 個(gè)人喜好

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 在稻田中，影響其生活的非生物因素有(   )

①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠 ⑥空氣⑦蝗蟲⑧蚜蟲

   A. ①②⑤⑥   B. ③④⑦⑧

   C. ①③④⑥    D.②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、 藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（）

A.巖石圈、大氣圈、水圈  B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈  D.水圈、大氣圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

例1  在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法，正確的是(   )

A.軍軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們 i拔出來，帶回家研究

B. 媛媛?lián)荛_草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，媛媛把它記錄下來

C.偉偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，偉偉決定把它刪掉

D.東東發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄[思路導(dǎo)析]調(diào)查要全面、仔細(xì)，記錄要實(shí)事求是，同時(shí)調(diào)查過程中還要保護(hù)生物和生物的生活環(huán)境。[請你解答]

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同步練習(xí)冊答案