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6. 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),觀察圖9-24-1 -1,下列分析不正確的是()

   A. ①運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)   B. ②屬于無(wú)性生殖

   C. ③運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)   D. ④運(yùn)用了克隆技術(shù)

6. B

6. B黃豆醬是利用微生物發(fā)酵制成的；試管嬰兒是一種輔助 生殖的方式，是在體外使精子和卵細(xì)胞融合并進(jìn)行早期胚胎 發(fā)育，然后將早期胚胎移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育,形成新個(gè)體的 方法，屬于有性生殖；巨型小鼠的培育過(guò)程運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技 術(shù);多莉羊是利用克隆技術(shù)獲得的。

題目來(lái)源：2016年5中考3年模擬初中生物八年級(jí)下冊(cè)蘇教版 > 第二十四章 現(xiàn)代生物技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

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15. (2013山東威海中考) 白化病是由隱性基因(a) 控制的遺傳病e某女子的基因型是Aa,她可能不含該致病 基因的細(xì)胞是 ()

   A. 肌細(xì)胞   B. 神經(jīng)細(xì)胞

   C. 卵細(xì)胞   D. 口腔上皮細(xì)胞

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1. 基因工程就是按照 的意愿，運(yùn)用 方法，對(duì)生物的 組成進(jìn)行改造的重組技術(shù)。

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1. (2015山東菏澤中考) 科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)人大腸桿菌內(nèi)i并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人類 需要的胰島素。這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于 ()

   A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)   B. 組織培養(yǎng)

   C. 發(fā)酵技術(shù)   D. 克隆技術(shù)

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1. (2015四川綿陽(yáng),25,* ☆☆) 我國(guó)科學(xué)家成功完成了奶牛的克隆。具體過(guò)程是:將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細(xì) 胞核與普通奶牛的去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞，然后將這不新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母 牛(普通奶牛) 的體內(nèi)完成發(fā)育。若代孕母牛生出的奶 牛產(chǎn)奶的話，其產(chǎn)奶量最可能是 ()

   A. 與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多

   B. 與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多

   C. 比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些

   D. 比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多

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1. (2015江蘇太倉(cāng)期中) 控制生物性狀的基本單位是()

   A. 基因   B. 蛋白質(zhì)   C. DNA   D. 染色體

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1.  (2015巧甘肅白銀平川四中中考模擬三，10, ★☆☆) 肉類可以放在冰箱冷凍室中儲(chǔ)藏較長(zhǎng)時(shí)間，也可以通過(guò)腌制 保存較長(zhǎng)時(shí)間這兩種食品保存方法的共同是()

   A. 都能除去肉類中的水分

   B. 都能抑制微生物的生長(zhǎng)、繁殖

   C. 都能使微生物分泌的毒素失效

   D. 這兩種環(huán)境缺乏微生物所需要的營(yíng)養(yǎng)

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17. (2014河南周口太康期中) 傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生藻類，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。成熟后，傘藻的 頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘帽，傘帽的形狀因傘藻的種類而不 同。圖8-22-6-2為傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)示意圖，分析傘 巾冒形狀發(fā)育與各部分結(jié)構(gòu)的關(guān)系。(10分)

(1) 從圖中可以看出，嫁接后傘藻B長(zhǎng)出的傘帽形狀與原來(lái)的形狀 。傘帽形狀發(fā)育是否受嫁接部分的影響？ 。

(2) 如果對(duì)傘藻A和傘藻B相互進(jìn)行細(xì)胞核移植，移植后的傘藻A長(zhǎng)出的傘帽形狀與 一致。

(3) 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明  。

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