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生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示,其中顯堿性的是　(　　)

A.檸檬          B.糖水          C.牙膏          D.牛奶

下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是　(　　)

A.氯化鈉                                B.硝酸銨

C.濃硫酸                                D.氫氧化鈉

為了維持生命健康,人們每天需要攝取一定量蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是　(　　)

A.米飯　        　B.雞蛋　      　C.蘋果　      　D.植物油

小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:

(1)m g混合物中,氧化銅的質(zhì)量是　　　　克;

(2)當(dāng)加入51.6 g稀硫酸溶液時恰好完全反應(yīng),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

鈣離子是維持神經(jīng)、肌肉和骨骼正常功能所必需的,能促進骨骼與牙齒的鈣化形成。維D₂磷酸氫鈣片(其有效成分為CaHPO₄)就是一種補鈣用品。請仔細(xì)閱讀如圖所示的說明書,回答下列問題:

(1)磷酸氫鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　(精確到0.1%)。

(2)兒童服用這種鈣片一天最少補鈣　　　　mg。

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈　　　　性,還可能呈　　　　性。

【實驗驗證】

【分析與思考】

(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是　　　　(填寫離子符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入

　　　溶液,直到溶液剛剛變成無色為止。該過程涉及的化學(xué)方程式為 　                         。

(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

取樣,加入石灰石,若觀察到　　　　,則所取溶液呈酸性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 　                                   ;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

2012年1月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價。

②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在。

③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水。

(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實驗結(jié)論:活動性順序:鎘>銅>銀

(二)對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 　                                                。

小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是                             

　                                                                 。

受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用　　　　(寫俗稱)代替燒堿。

化學(xué)在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。

(1)小明的早餐搭配有:饅頭、雞蛋、水果,其中含有的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、

　　　　等。

(2)航天服的制作材料中有尼龍、滌綸、羊毛等,屬于合成材料的是　　　　(寫一種即可)。

(3)山藥的黏液中含有一種堿性物質(zhì),皮膚沾上后會發(fā)癢,為止癢可涂抹廚房中的　　　　。

(4)鋇餐透視時需口服硫酸鋇,若誤服碳酸鋇(BaCO₃)會與胃酸反應(yīng)而中毒,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　                                               ;

碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可生成碳酸鋇沉淀,其反應(yīng)示意圖可表示如圖;請用微粒觀點解釋該反應(yīng)的實質(zhì)                                        

　                                                                 。

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種。其中,A的濃溶液是無色液體,有刺激性氣味,在空氣中會形成白霧;B為單質(zhì);D是“波爾多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分。

請回答下列問題:

(1)寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:

C　　　　,D　　　　。

(2)在下圖中將能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“—”連線,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“→”連線(從反應(yīng)物指向生成物)。

小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷,有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽。如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的鈣、鉀、磷是指　　　　。

A.分子　　　B.原子　　　C.元素　　　D.單質(zhì)

(2)圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的　　　　類,能提供能量的營養(yǎng)素有

　　　　類。

(3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于　　　　(填“有機物”或“無機物”)。

(4)枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3,經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì),既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是　       。

A.生石灰                    B.熟石灰

C.過磷酸鈣              D.草木灰(主要成分碳酸鉀)