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實驗室里常用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳。要制取110 g二氧化碳，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（請寫出計算過程）

今天是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）某同學猜想此氣體可能是二氧化碳，請回答有關(guān)問題：
①固體二氧化碳俗稱_________，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：__________________。
②驗證該氣體是二氧化碳的實驗方案如下：

③若制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_________（填序號），收集裝置是__________（填序號），其驗滿的方法是___________________________________。反應(yīng)的化學方程式為___________________________。
            
（2）另一位同學猜想此無色氣體可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學方程式是_______________________________________。

2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸  共奮斗”。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、            和天然氣等。
（2）下列不屬于空氣污染物的是            。
A.二氧化氮     B.二氧化硫        C.PM2.5            D.氮氣
（3）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：
         
當打開K，反應(yīng)一段時間后：
①D燒杯中            （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是            ，具有的化學性質(zhì)是                     。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是            ；寫出C處發(fā)生變化的化學方程式                        。

倡導(dǎo)“低碳”生活，保護我們的環(huán)境。
（1）下列舉措不能達到“低碳”目的的是            （填字母）。
A.提倡使用節(jié)能燈
B.利用和開發(fā)太陽能、風能等能源
C.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，該反應(yīng)的化學方程式為                               。

實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的          （填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的          ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是          （填一種）。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是          ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式            ，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從        （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

體會內(nèi)在聯(lián)系，填寫下表內(nèi)容：

激光打印機是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉。
（1）碳粉不具有的性質(zhì)是          （填序號）。
A.黑色                           B.易溶于水
C.可燃性                         D.常溫下穩(wěn)定
（2）將碳粉在氧氣中點燃，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                。

右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：
（1）自然界二氧化碳（CO₂）的來源途徑有______________（任寫一點）；
（2）任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有_____________________（任寫一點）；
（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑__________________________。

下列行為與“綠色環(huán)�！崩砟畈幌喾�的是（    ）
A.分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
C.開發(fā)太陽能、風能等新能源，減少使用化石能源
D.使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引起的環(huán)境問題是（    ）
A.溫室效應(yīng)     B.白色污染        C.酸雨             D.臭氧層破壞