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科目: 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)數(shù)字或符號(hào)填空
(1)硝酸根離子
 
 
(2)+3價(jià)的鋁元素
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)一個(gè)氦氣分子
 
;        
(2)一個(gè)硫酸鋁分子
 

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(4)2個(gè)硝酸根離子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列數(shù)字“2”的含義
(1)2P2O5
 
 

(2)Mg2+
 
;
(3)2N
 

(4)
+2
Fe
O
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)銅原子
 
;  
(2)4個(gè)二氧化碳分子
 

(3)鈣離子
 
;      
(4)天然存在最硬的物質(zhì)
 

(5)3個(gè)硝酸根離子
 
;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素化合價(jià)
 

(7)地殼中含量最高的金屬元素
 

(8)氦氣
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)4個(gè)鐵離子
 
;       
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

(3)2個(gè)水分子
 
;       
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 

(5)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2所表示的意義正確的是( 。
A、2Cl 兩個(gè)氯分子
B、CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子
C、Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
D、
+2
Mg
O氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、物理變化中,分子種類不變
B、最外層電子數(shù)為8的微粒都為離子
C、化學(xué)變化中,元素種類不變
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A、銅能導(dǎo)電
B、石蠟?zāi)苋紵?/span>
C、鐵在潮濕的空氣中易生銹
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)首只火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”將踏上訪問(wèn)火星的旅程,其重要部件太陽(yáng)能帆板使用的高純硅制備原理是:2H2+SiCl4═Si+4HCl.該反應(yīng)屬于( 。
A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、以上都不是

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí),將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入到指定的潔凈容器中,看到有氣泡產(chǎn)生,待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),又倒入了氫氧化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)該容器中有白色沉淀產(chǎn)生,這一現(xiàn)象引起了他的注意.為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況,他決定從反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成入手進(jìn)行探究.
(1)他對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成作出了兩種猜想(猜想①和猜想②).請(qǐng)你再補(bǔ)充一種猜想(猜想③).
猜想①:溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉;
猜想②:溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想③:溶質(zhì)為
 

(2)比較三種猜想的異同,如果猜想②成立,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明:
實(shí)驗(yàn)操作:
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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