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我國首只火星探測器“螢火一號”將踏上訪問火星的旅程,其重要部件太陽能帆板使用的高純硅制備原理是:2H2+SiCl4═Si+4HCl.該反應(yīng)屬于( 。
A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、以上都不是
考點:反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化學(xué)反應(yīng)的類型有四個:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一.分解反應(yīng)是一變多;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng).
解答:解:由方程式可知反應(yīng)物中是單質(zhì)和化合物,生成物是單質(zhì)和化合物,符合置換反應(yīng)的定義:一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物.
故選A.
點評:掌握基本反應(yīng)類型的主要特點和判定方法,學(xué)會利用其特點正確處理實際題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了保護環(huán)境,某校同學(xué)提出了下列環(huán)保建議:①開發(fā)新能源,減少礦物燃料燃燒;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③禁止使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑤分類回收垃圾;⑥開發(fā)無磷洗滌劑.其中你認(rèn)為可采納的是(  )
A、①③⑤B、①②③⑤⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是( 。
A、水的物理性質(zhì)
B、水分子之間的間隔
C、水的化學(xué)性質(zhì)
D、水分子的運動速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
 
;②
 

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和
 
(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)實驗室選用B和E裝置組合,除能制取O2外,還可以制取的一種氣體是
 

(5)比較B、C裝置的不同,指出B裝置的優(yōu)點是
 

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.(填寫a或b)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出方程式
(1)探究水的元素組成:
 
;
(2)藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色的化學(xué)反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個銅原子
 
;  
(2)4個二氧化碳分子
 
;
(3)鈣離子
 
;      
(4)天然存在最硬的物質(zhì)
 

(5)3個硝酸根離子
 
;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素化合價
 

(7)地殼中含量最高的金屬元素
 

(8)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號表示2個氧原子的是(  )
A、2O
B、O2
C、Mg
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸,試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示.請根據(jù)有關(guān)信息計算:
(1)該試劑瓶中濃硫酸的質(zhì)量是
 

(2)用100g該濃硫酸稀釋成25%的稀硫酸,需加水
 
克.
(3)稀釋濃硫酸時一定要正確操作,應(yīng)該
 
.(A、濃硫酸倒入水中;B、水倒入濃硫酸中)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,
發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶
沒有瓶塞且標(biāo)簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】這瓶溶液是:①氯化鈉溶液;②氫氧化鈉溶液;③碳酸鈉溶液;…
【實驗探究】以下是小剛和小紅設(shè)計的實驗
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①小剛的實驗用試管取少許樣品,加入一滴酚酞酚酞變
 
一定是氫氧化鈉
②小紅的實驗用試管取少許樣品,適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸根離子
(1)上述實驗中,你認(rèn)為
 
的實驗結(jié)論是正確的.另一組產(chǎn)生錯誤結(jié)論的原因是
 

(2)小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進行如下實驗:另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察現(xiàn)象有
 
產(chǎn)生,靜置后,取上層清液,再滴入無色酚酞試液.設(shè)計這一實驗的目的避免因
 
的存在對檢驗造成干擾.

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