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相關(guān)習(xí)題

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室欲在加熱條件下制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是

（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
（2）用①、④裝置連接還可以制取和收集H₂，若用裝置③收集H₂，則裝置①的導(dǎo)氣管應(yīng)與裝置③中的導(dǎo)管

（填“a”或“b”）連接，若仍用裝置③收集H₂，但換成另一種連接方式，則只需要將裝置③

．

科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO₃、Ca（NO）₃、K₂CO₃、KCl中一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷．
（1）由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是

．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推斷原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有

種情況．
（3）若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K⁺和Cl^-的數(shù)目比為3：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是

．

科目： 來(lái)源： 題型：

加熱氫氧化銅一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后剩余固體中銅元素與氧元素質(zhì)量比為8：3，則已分解的氫氧化銅占原氫氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A、50%	B、40%
C、30%	D、60%

科目： 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)為了測(cè)定某碳酸鉀樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2KCl，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

完成下列計(jì)算：
（1）碳酸鉀樣品中碳酸鉀的質(zhì)量是多少？
（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述中完全正確的是（　�。�

	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	所用試劑（或操作、圖示）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A	測(cè)定空氣中氧氣的含量（反應(yīng)前在瓶中放有少量水）		完全燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積胃集氣瓶總體積的五分之一	氧氣的約占空氣體積的五分之一
B	比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性	將砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中	鋁絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色	鋁比銅的活動(dòng)性強(qiáng)
C	檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)	在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液	無(wú)明顯現(xiàn)象	恰好完全反應(yīng)
D	除去鹽酸溶液中含有的少量硫酸	加入適量的Ba（OH）₂溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾	產(chǎn)生白色沉淀，濾液為無(wú)色	所得溶液為鹽酸溶液