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入冬以來，我國多地又出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，下列不屬于大氣污染物的是（　�。�
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入顆粒物（PM2.5）
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)常見的空氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、SO2屬于大氣污染物，故選項錯誤．
B、二氧化碳不屬于大氣污染物，故選項正確．
C、NO2屬于大氣污染物，故選項錯誤．
D、可吸入顆粒物（PM2.5）屬于大氣污染物，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，了解常見的大氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：請回答下列問題：
元素名稱氫氦鎂硫
元素符號HHeMgS
原子結(jié)構(gòu)示意圖
①表中硫原子的最外層電子數(shù)X=
 
；
②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
；（填符號）．
③鎂和硫元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶氫氧化鈉溶液，平均每156g水中溶有2.3g鈉離子，這種溶液的質(zhì)量百分比濃度為（　　）
A、2.5%B、1.45%
C、2.56%D、25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某葡萄糖酸鈣鋅口服液使用說明書部分內(nèi)容如圖

（1）葡萄糖酸鈣[Ca（C4H11O7）2]中含有
 
種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C4H11O7）2]的相對分子質(zhì)量為
 

（3）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服液，若她每日射入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時射入的鈣元素的質(zhì)量為
 
mg（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙三種與碳有關(guān)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系為：固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體，乙在空氣中生成丙氣體，甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體．則：
（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 
．（填化學(xué)式）
（2）寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便．
（1）目前多數(shù)汽車使用的燃料是
 
；
（2）與傳統(tǒng)汽車相比，太陽能汽車低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了零排放．制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）下列汽車配件及用品中，用合金制作的是（填字母）
 
．
a．鋼鐵外殼　　　　　　　　b．玻璃車窗　　　　　　c．橡膠輪胎　　　　　　　　d．真皮座椅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是（　　）
序號　　　　A　　　　B　　　　C　　　　D
需區(qū)分的物質(zhì)白糖和食鹽硫酸鉀和碳銨羊毛線和滌綸線氫氧化鈉溶液和碳酸銨溶液

第一方案		分別取樣品嘗，比較味道分別取樣，聞氣味分別取樣，觀察顏色分別取樣，加入試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象

第二方案		分別取樣，加入試管中，加足量水看溶解情況分別取樣，加入試管中，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象分別取一小把，放到石棉網(wǎng)上灼燒，聞氣味分別取樣，加入試管中，分別滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列實驗方法，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用水鑒別氯化鈉和碳酸鈣固體
B、用石蕊溶液鑒別CO2氣體和CO氣體
C、用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號即能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、N
B、O2
C、Al
D、CO2

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