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工業(yè)上常用電解NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.現(xiàn)取NaCl溶液180g進(jìn)行電解,當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí),生成0.8gH2.請(qǐng)計(jì)算NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)電解NaCl的方程式,由已知反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量,再計(jì)算出NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,
 117                 2 
 x                  0.8g  
 
117
2
=
x
0.8g
解得:x=46.8g
NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
46.8g
180g
×100%
=26%.
答:NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡(jiǎn)單,只要細(xì)心計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B、將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t2℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可以用蒸發(fā)溶劑的方法
D、甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用14g鐵跟200g硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng),問(wèn)生成硫酸亞鐵和銅各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示中的液體物質(zhì),可以看作純凈物的是( 。
A、
  河、湖水
B、
蒸餾水
C、
灌南湯溝酒
D、
   自來(lái)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g,加熱使其完全分解后,得剩余的固體物質(zhì)13.6g,問(wèn):剩余的固體物質(zhì)是什么?各多少克?原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某學(xué)校課外活動(dòng)小組,對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定.取廢水50g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,如圖1所示.請(qǐng)你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出具體的計(jì)算過(guò)程)在測(cè)定時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在反應(yīng)過(guò)程中,溶液有溫度的變化,于是他們進(jìn)一步進(jìn)行了探究.在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL2468101214161820
測(cè)得溶液溫度t/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
(2)試?yán)L出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶稀硫酸溶液,小東同學(xué)欲測(cè)定該硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小東先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量稀硫酸后稱量,總質(zhì)量為38.2g,然后將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨除去表面的鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為48.9g,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 

(2)計(jì)算該稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)如果鐵釘表面的鐵銹未除凈,對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是
 
(選填“偏大“、“偏 小“、“無(wú)影響“),原因是
 
.  
請(qǐng)問(wèn)這道題第三問(wèn)如果改成鐵釘里含有碳,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不是不受影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活.
(1)如圖1所示,古人“鉆木取火”過(guò)程中,快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火,從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是
 

(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示,回答問(wèn)題:
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是(答一點(diǎn))
 

②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
 

③根據(jù)表中信息,寫一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí)
 

不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
④木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)如圖2所示,1860年英國(guó)化學(xué)家法拉第做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn).經(jīng)研究:子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的.
①蠟燭能產(chǎn)生子火焰這一現(xiàn)象,證明石蠟具有的物理性質(zhì)是
 
(寫一點(diǎn),下同),化學(xué)性質(zhì)是
 

②該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)的書寫或理解錯(cuò)誤的是( 。
A、熟石灰的化學(xué)式:CaOH
B、過(guò)氧乙酸結(jié)構(gòu)式:,其化學(xué)式為:C2H4O3
C、3個(gè)亞鐵離子:3Fe2+
D、漂白精有效成份次氯酸鈉(Na
+1
Cl
O)中,氯元素為+l價(jià)

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