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表面部分被氧化的鎂條2.8克,跟50克稀硫酸恰好完全反應生成氫氣0.2克,若反應后蒸發(fā)溶劑,能得到多少克硫酸鎂?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:根據(jù)鎂和硫酸反應會生成硫酸鎂和氫氣,氧化鎂和硫酸反應會生成硫酸鎂和水,結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行分析解答.
解答:解:設參加反應的鎂的質(zhì)量為x,生成硫酸鎂質(zhì)量為y,
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
24  98    120   2
x          y    0.2g
  
24
x
=
120
y
=
2
0.2g

    x=2.4g,y=12g
所以氧化鎂的質(zhì)量為:2.8-2.4=0.4g,
氧化鎂和硫酸會生成硫酸鎂質(zhì)量為z,
  MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
  40         120
  0.4g        z
  
40
0.4g
=
120
z

    z=1.2g
所以生成硫酸鎂的質(zhì)量為:12+1.2=13.2g.
答:生成硫酸鎂的質(zhì)量為13.2g.
點評:在解此類題時,首先分析題中的反應原理,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知鐵原子的質(zhì)量是碳-12原子質(zhì)量的
14
3
倍.
(1)求鐵原子的相對原子質(zhì)量是多少?(要求寫出必要的計算過程)
(2)質(zhì)量相等的鐵、鋅、鋁三種金屬中,哪一種金屬所含的原子數(shù)目最多?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中,沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A、   
品紅的擴散
B、
    鎂條燃燒
C、
    雞爪被腐蝕
D、  
  大米霉化

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科目:初中化學 來源: 題型:

依次除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑及方法
ACO2HCl加入適量的NaOH溶液
BCuOKNO3加H2O過濾、洗滌、烘干
CNaNO3Na2SO4加入適量Ba(OH)2溶液,過濾
DCuOC加入過量稀鹽酸,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知:銨鹽(含NH4+是離子)能與堿發(fā)生反應,生成一種氣體-氨氣(NH3).現(xiàn)有四種化合物的溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復:NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-.將這四種溶液分別標記記為A、B、C、D進行如下實驗:①在A或D中滴入C,均有沉淀生成②D和B反應生成的氣體能與A反應③A和D反應生成的氣體能與B反應.試回答下列問題.
(1)D的化學式是
 
,判斷理由是
 
;
(2)寫出A與C反應的化學反應式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應中,測得反應前后各物的質(zhì)量如下(是道多選題)(物質(zhì) X Y Z Q)
反應前質(zhì)量/g410121
反應后質(zhì)量/g01215待測
已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n.下列推理正確的是(  )
A、反應后Q的質(zhì)量為15g
B、反應后Q的質(zhì)量為9g
C、反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量是1:1
D、該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,在稀硫酸中漂浮一塑料小球(不與鹽酸以及其他物質(zhì)反應),向燒杯中加入少量Zn粉,充分反應后,塑料小球會略微
 
(填“上浮”“不變”或“下沉”),若將燒杯中的硫酸換成不與塑料反應的CuSO4溶液,其余操作均同上,則反應后,塑料會略微
 
.(填“上浮”“不變”或“下沉”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化銅,碳粉及不參加反應的雜質(zhì)組成的混合物8.8g,當隔絕空氣加強熱后,氧化銅與碳粉剛好完全反應,冷卻稱的剩余物質(zhì)質(zhì)量為6.6g,求反應后生成銅的質(zhì)量,并求原混合物中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(只考慮生成氣體為二氧化碳)

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科目:初中化學 來源: 題型:

課外探究小組的同學們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,進行了如下實驗,請你參與他們的實驗并回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:②
 
,③
 

(2)你覺得他們應該選擇氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填序號),產(chǎn)生氧氣的化學方程式是
 
;
(3)為了達到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗目的,你認為各裝置的正確連接順序是
 
(用a、b、c、…等表示),實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
;
(4)他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象.你認為可能的原因是
 

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