如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.![]()
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 _________ (選填“b”或“c”)相連接.檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 _________ .
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 _________ ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是 _________ .
(3)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________ .
(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí) _________ ,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì) _________ ,化學(xué)性質(zhì) _________ , _________ .
(1)c 用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口,木條火焰熄滅
(2)溶液由紫色變?yōu)榧t色; 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;密度比空氣大;不能燃燒;不支持燃燒;
解析試題分析:(1)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却,二氧化碳的?yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,所以觀察到的現(xiàn)象:溶液由紫色變?yōu)榧t色;可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒,
考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量最多的元素是
A.鋁 B.鐵 C.硅 D.氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( 。![]()
| A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
| B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 |
| C.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染 |
| D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。觀察以下示意圖,回答問(wèn)題:![]()
(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由________元素組成;
(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是 的排列方式不同;
從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì)。前面三種屬于_______物,木炭屬于__________物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
“低碳”是當(dāng)今倡導(dǎo)的生活理念。完成下列問(wèn)題:
(1)CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,當(dāng)前造成溫室效應(yīng)的主要原因有: (寫(xiě)出一種)
(2)有自然界中消耗CO2主要途徑是 ,低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是 。有科學(xué)家提出把多余的CO2壓入深海中和水反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ,但也有人擔(dān)心這會(huì)影響深海生態(tài)。
(3)改變這種現(xiàn)象最好的方法是開(kāi)發(fā)新能源,其中生物能是很重要的一種。通過(guò)植物產(chǎn)生的淀粉轉(zhuǎn)化成酒精添加到汽油用作動(dòng)力。酒精(C2H6O)和氧氣在點(diǎn)燃時(shí)生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ,
請(qǐng)你再舉出一種新能源: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(3分)科學(xué)家在調(diào)查研究后警告,到本世紀(jì)末,北冰洋夏季將可能看不到浮冰,成為一片“無(wú)冰洋”?茖W(xué)家倡議大家日常生活中多使用節(jié)能燈。
(1)導(dǎo)致全球氣候變暖,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體有______;
(2)全球氣候變暖的危害______(答一點(diǎn));
(3)從身邊的小事做起,能減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)的一點(diǎn)做法______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于金屬及合金的敘述錯(cuò)誤的是( )
| A.生鐵的含碳量小于鋼 |
| B.濕熱地區(qū)鐵制品更易生銹 |
| C.多數(shù)合金硬度大于組成它的成分金屬 |
| D.鈦合金與人體具有優(yōu)良的“相容性”,可用于制人造骨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱為 燃料.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 ;硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是
| A.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀 |
| B.菜刀用濕布包起來(lái)防止生銹 |
| C.鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥 |
| D.用鐵鍋長(zhǎng)期存放米醋 |
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