化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:
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(1)寫出儀器的名稱:A_____,E_____。
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口_____,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動,將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___(填字母序號),組裝儀器的兩個原則是①先左后右,②___。組裝好儀器,先檢查_____,然后加入藥品,制取氣體。
(4)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質(zhì)_____(填序號)。
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(5)牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù):
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①生成CO2質(zhì)量為_____g;
②求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級魯教版化學(xué)期末測試卷 題型:單選題
打造“成渝第二城”,共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 焚燒落葉,減少垃圾的運輸量
B. 使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”
C. 加高煙囪,減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
D. 大量使用農(nóng)藥和化肥,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
一種固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài),則這種變化( )
A. 一定是升華
B. 一定是化學(xué)變化
C. 不可能發(fā)生,固態(tài)物質(zhì)要先變成液態(tài)再變成氣態(tài)
D. 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列關(guān)于“一定”和“不一定”敘述正確的是( )
A. 在變化中有顏色改變的不一定是化學(xué)變化
B. 在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化
C. 在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化
D. 在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級人教版化學(xué)上冊:第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:填空題
根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
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(1)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為____(填“a”或“b”)端;
(2)某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行兩次實驗,A中所加藥品不同,D中所加藥品相同。
①若實驗時C中蠟燭熄滅,D中溶液變渾濁,則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是__, __;
②若實驗時C中蠟燭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級人教版化學(xué)上冊:第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:單選題
某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是( )
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A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D. 反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型:流程題
如圖為利用鋁鎵合金制備氫氣新工藝的流程圖。
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(1)請寫出圖中涉及的一種氧化物的化學(xué)式______________。
(2)工藝中可以重復(fù)利用的物質(zhì)是____________。
(3)請寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________(反應(yīng)條件可以省略)。
(4)利用太陽能電池發(fā)電電解氧化鋁的優(yōu)點是________;此步驟涉及的能量轉(zhuǎn)化是____________。
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