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我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,據報道,寧波最近檢測表明寧波地區(qū)由重酸雨區(qū)變成中度酸雨區(qū).科學研究表明煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學方程式為:
 

(2)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式
 

(3)小科同學利用中和反應的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應后混合溶液的中鹽成分進行如何探究:
【提出猜想】反應后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進行猜想】猜想1:只有K2SO3
          猜想2:
 

          猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實驗探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實驗操作預期現象與結論
1各取2mL反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液
 
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入
 
,再加入足量的
 
先有白色沉淀,后有氣體產生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立
【拓展延伸】小麗同學認為步驟3不要滴稀鹽酸,只需“白色沉淀“即可證明K2SO4;你同意嗎?為什么?
考點:酸雨的產生、危害及防治,中和反應及其應用,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)根據反應物和生成物書寫化學方程式,要注意配平;
(2)亞硫酸鈉和稀鹽酸反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(3)【進行猜想】
亞硫酸和氫氧化鉀反應能生成亞硫酸鉀和水,稀硫酸和氫氧化鉀反應能生成硫酸鉀和水;
[實驗探究]
亞硫酸鉀和稀硫酸反應能生成硫酸鉀、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色;
氯化鋇能和硫酸鉀反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,硫酸鋇不溶于稀硝酸;氯化鋇能和亞硫酸鉀反應生成亞硫酸鋇沉淀和氯化鉀,亞硫酸鋇溶于稀硝酸,能和稀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化硫.
解答:解:(1)高溫條件下,氧化鈣和二氧化硫、氧氣反應能生成硫酸鈣,反應的化學方程式為:2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4
故填:2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4
(2)亞硫酸鈉和稀鹽酸反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
故填:Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
(3)【進行猜想】
如果酸雨中只含有亞硫酸,則鹽是亞硫酸鉀,如果酸雨中只含有硫酸,鹽是硫酸鉀,如果酸雨中含有亞硫酸和硫酸,則鹽是亞硫酸鉀和硫酸鉀.
故填:只有K2SO4
【實驗探究】
2、如果溶液中含有亞硫酸鉀,向A試管中滴加足量的稀硫酸時,稀硫酸中和完過量的氫氧化鉀后,和亞硫酸鉀反應生成硫酸鉀、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,觀察到的實驗現象是:有氣泡產生,品紅溶液褪色.
故填:有氣泡產生,品紅溶液褪色.
3、向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液,再加入足量的稀硝酸,如果先有白色沉淀,后有氣體產生,沉淀部分溶解,證明含有亞硫酸鉀和硫酸鉀,因為加入足量的氯化鋇溶液后,亞硫酸鉀和氯化鋇反應生成亞硫酸鋇沉淀和氯化鉀,硫酸鉀和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,再加入足量的稀硝酸時,中和完氫氧化鉀后,稀硝酸能和亞硫酸鋇反應生成硝酸鋇、水和二氧化硫,硫酸鋇不能和稀硝酸反應.
故填:足量的氯化鋇溶液;稀硝酸.
【拓展延伸】不加鹽酸不能證明一定含有硫酸鉀,因為亞硫酸鉀能與氯化鋇反應產生白色沉淀,故答案為:不同意,亞硫酸鉀能與氯化鋇反應產生白色沉淀.
點評:驗現象是反應的外在表現,通過實驗現象可以判斷化學反應的實質,要學會觀察、分析實驗現象,只有這樣才能對問題作出正確的解答.
練習冊系列答案
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FeSO4常用于治療缺鐵性貧血癥.FeSO4的名稱是
 
,鐵元素和氧元素的質量比為
 

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過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應來制備.過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等.據此回答下列問題:
(1)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是
 
;過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,其中物質X的化學式是
 

(2)由于過氧化鈉具有強氧化性,常用它將某些難溶礦石轉化為可溶性物質,例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O,鉻酸鈉中鉻的化合價為
 
,此反應的化學方程式是
 

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如圖是表示氣體微觀粒子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子.其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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索爾維制堿法的反應是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、生石灰放在空氣中變質說明空氣中有水蒸氣存在
B、氫氧化鈉溶液變質說明空氣中有二氧化碳的存在,證明氫氧化鈉溶液是否變質,取少量樣品放入試管中,加入足量的稀鹽酸就可以證明
C、大型載重汽車裝有很多車輪,這是為減小壓強
D、物體受平衡力的作用,一定保持靜止狀態(tài)

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3溶液中加入一定質量的 Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.以下關于該濾渣和濾液的有下列四種說法( 。
①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產生
②向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產生
③濾渣中一定含有Ag,
④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是
 

(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
 

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.漏斗口要高于濾紙邊緣         D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)過濾過程中,哪些原因會造成過濾后濾液仍然渾濁(任寫兩條)
 
;②
 

(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據空氣的成分填空:
小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有
 

夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

可用作制造電光源的氣體是
 

(2)生活用水常常需要凈化處理,凈化水的操作有:
①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附;④過濾等,其中單一操作相對凈化程度離高的是
 
(填序號).除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)
 
;
①加熱   ②過濾   ③蒸發(fā)   ④冷卻
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用
 
的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用
 
來檢驗.
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:
 

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同步練習冊答案