下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是
A.植物的光合作用 B.火柴梗被折斷
C.輪胎爆炸 D.燈泡通電發(fā)光
A
【解析】
試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。植物的光合作用是把空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程,生成了新物質(zhì),屬化學(xué)變化;火柴梗被折斷是火柴的長(zhǎng)度發(fā)生了變化,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化;輪胎爆炸沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化;燈泡通電發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)變成了光能,沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選A。
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:粵教版(2014年春) 九年級(jí)上冊(cè) 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法完全正確的是
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下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成白煙
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
使用量筒讀數(shù)時(shí)視線要 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
北京市2008年夏季奧運(yùn)會(huì)的主題之一是“綠色奧運(yùn)”,改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起.以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 隨意丟棄廢舊電池 B. 不用或少用含磷洗衣粉
C. 垃圾采取分類回收 D. 植樹(shù)造林,增大綠化面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)加熱固體混合物制取氧氣_______________________________
(2)產(chǎn)生火星四射的反應(yīng)___________________________
(3)有水參加的分解反應(yīng)______________________________;
(4)有水生成的分解反應(yīng)______________________________;
(5)有水生成的化合反應(yīng)___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生用托盤天平稱3g食鹽,當(dāng)指針不在零位而偏右時(shí),就開(kāi)始稱量,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)(指針在零位),則實(shí)際稱得的食鹽質(zhì)量
A.等于3g B.小于3g C.大于3g D.無(wú)法判斷
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