寫出下列化學反應的化學方程式
（1）加熱固體混合物制取氧氣_______________________________
（2）產生火星四射的反應___________________________
（3）有水參加的分解反應______________________________；
（4）有水生成的分解反應______________________________；
（5）有水生成的化合反應___________________________。
科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生產生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是
A．植物的光合作用 B．火柴梗被折斷
C．輪胎爆炸 D．燈泡通電發(fā)光
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量是 ，C、H、O的原子個數比是 ，碳元素的質量分數是 （精確至0．1%）。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在下列實驗操作（或措施）與理由的關系中，正確的是
A．做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——反應加快，因氫氧化鈉是催化劑
B．探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——耗盡氧氣
C．實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石——加快蒸餾速度
D．實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到的氣體不純
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關說法正確的是
A．二甲醚的相對分子質量為48
B．二甲醚屬于氧化物
C．二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成
D．二甲醚中碳元素與氫元素的質量比為4︰1
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級第一次調研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
同學們在做氧氣性質實驗時，將點燃的木炭伸人集氣瓶內，有的現象明顯，有的卻不明顯。導致現象不明顯的原因可能是
A．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水
B．導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
C．收集滿后蓋上毛玻璃片后拿出水面
D．收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
小江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數時仰視液體凹液面的最低處，讀數為10ml，加入部分液體后視線與量筒內凹液面最低處保持水平，讀數為15ml，則該同學實際加入量筒內的液體體積是
A．一定大于5ml B．一定小于5ml
C．一定等于5ml D．可能大于5ml，也可能小于5ml
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2KCl+3O2 ↑ （2）3Fe+2O2點燃Fe3O4
