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正在生產(chǎn)中的國產(chǎn)大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性．鋁鋰合金中的鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是（　�。�

A．元素符號不同 B．原子質量不同

C．原子的質子數(shù)不同 D．原子的電子數(shù)不同

 

C

【解析】

試題分析：元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同．A、鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，不是元素符號不同，故選項錯誤．B、鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，不是原子質量不同，故選項錯誤．C、鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故選項正確．D、鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質區(qū)別是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，不是原子的電子數(shù)不同，故選項錯誤．故選：C．

考點：元素的概念．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北宜昌卷）化學（解析版） 題型：推斷題

（5分）物質除雜是化學實驗中經(jīng)常遇到的問題。

【方法探究】為除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳，小明設計了三種方案。

 

實驗方案

方案A

方案B

方案C

上述方案中有兩個是合理的，寫出合理方案中任意一個反應的化學方程式 ；

【方法提煉】上述兩種合理方案體現(xiàn)了物質除雜的不同思路：

思路一：將雜質直接轉化為所需物質；

思路二：將所需物質轉化為中間物質，再將中間物質轉化為所需物質。

【方法運用】

運用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的

溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體。

運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。

步驟①中反應的化學方程式是 ，濾液B中一定含有的溶質是 ；

步驟②中反應的化學方程式是 ，濾液C中一定含有的陰離子是 ；

步驟③中乙溶液是 （填化學式）溶液。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）化學（解析版） 題型：計算題

(5分)銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料。欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質量/g

50

50

50

50

剩余固體質量/g

8.5

7

6.6

6.6

（1）銅鎂合金中銅的質量。

（2）求所加稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列變化是化學變化的是

A．饅頭發(fā)霉 B．雪糕融化 C．水沸騰 D．玻璃破碎

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：填空題

實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用如圖中的　 　（選填字母），部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據(jù)上述信息，推測維生素C具有　 （選填“氧化性”或“還原性”）

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省紹興卷）化學（解析版） 題型：填空題

以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答：

（1）A點表示的物質所屬的物質類別是 。

（2）請寫出B點表示的物質化學式 。

（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應

生成D，寫出相應的化學方程式 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省杭州卷）化學（解析版） 題型：計算題

2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克，氫元素 克。

（2）鄰叔丁基苯酚的化學式為 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省寧波卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題。

（1）該保健品的配料表中，能提供鈣元素的物質是 。

（2）服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應，出現(xiàn)這種反應的

原因是 (用化學方程式表示)。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（　�。�

A．墨汁是純凈物 　

B．墨汁中含有碳，常溫下化學性質活潑

C．拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力

D．拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變

 

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