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2013年10月,第十屆中國藝術(shù)節(jié)將在山東濟南開幕,作為濟南市良好少年,我們的下列做法對濟南市的環(huán)境保護有利的是( 。
A、垃圾分類投放
B、使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
C、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到很低
D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
考點:防治空氣污染的措施,白色污染與防治
專題:化學與環(huán)境保護
分析:二氧化碳含量過多會引起全球變暖,因此我們應提倡低碳經(jīng)濟.如減少化石燃料的燃燒,合理的開發(fā)新能源;教科書循環(huán)使用;節(jié)約紙張;少開私家車;隨手關(guān)燈等.
解答:解:在自然界好多的資源是不可以再生的,節(jié)約資源、保護資源是人類社會在發(fā)展過程中最合理的做法.
A、把垃圾分類投放可以重復利用的再重復利用,不可以再利用的就銷毀,是對資源合理的利用,此做法是可取的;
B、常購買一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋,雖然給我們帶來了生活上的方便,然而,它會產(chǎn)生多種副作用,對身體的污染和在制作過程中對環(huán)境造成污染,所以是不可取的;
C、將空調(diào)開得很低要消耗大量的電能,對環(huán)境的保護不利,做法不可。
D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等,少開私家車,可減少二氧化碳的排放,達到節(jié)能減排的目的,做法可取.
故選:AD.
點評:此題是考查了我們在資源利用過程中的一些正確做法,讓學生認識到節(jié)約資源合理利用資源的重要性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

日本福島核電站發(fā)生事故以來,目前在我國各地監(jiān)測出的人工放射物質(zhì)碘-131(碘元素符號:I)的數(shù)值水平極其微小,不會對人體造成任何影響.碘-131能與水發(fā)生化學反應,生成兩種酸.
(1)寫出反應物的化學方程式
 

(2)碘-131的原子核內(nèi)有53個質(zhì)子,那么核外電子有
 
個.
(3)根據(jù)以上信息,請寫出的一種碘-131的化學性質(zhì):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%,可采用的方法是(  )
①蒸發(fā)20g水.   ②蒸發(fā)24g水   ③加入3.2g NaCl    ④加入5g NaCl.
A、只有①B、①③C、①④D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用化學知識回答以下問題:
①吃燒烤燒炭火時,炭火上方會看到藍色的火焰,是
 
(填名稱和化學式)燃燒產(chǎn)生的.
②2013年5月30日,中緬油氣管道全線貫通,每年可輸送天然氣120億立方米.天然氣的主要成分是
 
(填名稱和化學式).
③將雞蛋殼放入裝有酸醋的燒杯中,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋。梢杂^察到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,玻璃片上的石灰水變混濁.說明雞蛋殼可能含有
 
 (填名稱和化學式).
④即使是倒空的汽油桶也絕不能遇到燃著煙頭等明火,因為倒空的汽油桶遇到明火可能生
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氮氣、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤碳酸氫鈉等物質(zhì),請你選擇適物質(zhì)的序號按要求填空:
(1)焊接金屬時常用于保護氣的是
 
. 
(2)常用于改良酸性土壤的是
 

(3)為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口,常加入的物質(zhì)是
 

(4)鐵制品在生活中常常容易生銹,我們常用
 
來除鐵銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
加熱液體
D、
量取95mL液體
E、
檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列要求填空:
(1)正確量取15mL液體,應選用下列
 
(填序號)量筒.
①20mL      ②50mL      ③10mL和5mL
(2)某同學量取食鹽水,讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度線,當視線仰視時讀數(shù)為10mL,其正確的體積數(shù)應
 
(填“大于”“小于”或“等于”)10mL.
(3)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(4)實驗室常用的加熱儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學變化的是(  )
A、②④B、①④C、②③D、只有①

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)可選用圖中
 
 
(填字母)組裝一套制取二氧化碳的裝置.在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢查裝置氣密性  ②收集氣體  ③向容器中加入小塊大理石  ④按要求裝配好儀器  ⑤向容器中注入鹽酸.
正確的操作順序是
 

A.④①③⑤②B.②⑤③①④C.④③①⑤②D.④①⑤③②
(3)實驗室若用F裝置收集二氧化碳時應從
 
端進入,從
 
端導出;若用F裝置檢驗是否為二氧化碳,則此裝置中應盛放
 
,應從
 
端進入,從
 
端導出二氧化碳氣體,反應的化學方程式為
 
;若用F裝置驗驗證二氧化碳的化學性質(zhì),則此裝置中應盛放
 
,反應的化學方程式為
 

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