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做鐵和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）鐵絲下端系一根火柴目的是_______________，在氧氣中燃燒現(xiàn)象是_______________。

（2）硫與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)是是_________________，集氣瓶中裝少量水的目的是____。

引燃鐵絲鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體硫+氧氣二氧化硫吸收二氧化硫防止污染空氣 【解析】 （1）在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體； （2）硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)是：硫+氧氣二氧化硫；二氧化硫氣體具有刺激性氣味，集氣瓶中裝少量水的目的是將二氧化硫吸收，防止污染空...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定溫度下，在某一飽和溶液中，加入一些該溶質(zhì)的晶體，則

A. 晶體質(zhì)量減少 B. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. 溶劑的質(zhì)量減小 D. 溶質(zhì)的溶解度不變

D 【解析】 A、飽和溶液是指不能再溶解該種溶質(zhì)的溶液．加入溶質(zhì)后，不能再溶解，故晶體的質(zhì)量不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、飽和溶液是指不能再溶解該種溶質(zhì)的溶液，加入溶質(zhì)后，不能再溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在某一飽和溶液中，加入一些該溶質(zhì)的晶體，對(duì)溶劑質(zhì)量沒有影響，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、溶質(zhì)的溶解度受溫度影響，與加入溶質(zhì)的多少無(wú)關(guān)，故溶質(zhì)的溶解度不變，選項(xiàng)正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：單選題

小亮同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認(rèn)為小亮實(shí)際倒出的液體體積（   ）

A. 大于5mL B. 小于5mL C. 等于5mL D. 可能大于5mL，也可能小于5mL

B 【解析】 俯視凹液面，讀數(shù)偏大，仰視凹液面，讀數(shù)偏小。先俯視讀數(shù)，倒出液體后，再仰視讀數(shù)，倒出液體的體積偏少，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C 【解析】 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，C選項(xiàng)正確；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵這是一個(gè)正確的結(jié)論，而不是現(xiàn)象，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇C項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 催化劑就是二氧化錳 B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

A 【解析】 試題催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)，A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的催化劑；B選項(xiàng)是正確的敘述；C選項(xiàng)是正確的敘述；D選項(xiàng)是正確的敘述；故選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)填在與其用途相對(duì)應(yīng)的題目后面。

（1）用來(lái)夾試管的工具是___。

（2）貯存固體藥品的儀器是__。

（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是__。

（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是___。

（5）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是___。

（6）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是__。

A、 E、 C、 F、 D、 H 【解析】 （1）用來(lái)夾試管的工具是試管夾，選A； （2）貯存固體藥品的儀器是廣口瓶，有利于藥品的放入和取出，選E； （3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是錐形瓶，選C； （4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是試管刷，選F； （5）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是燃燒匙，能耐高溫，選D； （6）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（  ）

A. 把鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味

B. 給物質(zhì)加熱時(shí)，玻璃容器的底部應(yīng)與燈芯接觸

C. 把剩余的固體物質(zhì)放在指定的容器中

D. 取用后的試劑瓶長(zhǎng)時(shí)間沒有蓋上瓶塞

C 【解析】 A、把鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味，容易吸入過多氣體，如果氣體具有毒性會(huì)造成傷害，應(yīng)該用手輕輕向鼻子下方扇動(dòng)聞氣味，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、給物質(zhì)加熱時(shí)，玻璃容器的底部應(yīng)與燈芯接觸，容易造成試管受熱不均，導(dǎo)致破裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、把剩余的固體物質(zhì)放在指定的容器中，防止污染其他藥品試劑，選項(xiàng)正確；D、取用后的試劑瓶長(zhǎng)時(shí)間沒有蓋上瓶塞，可能會(huì)導(dǎo)致試劑污染和揮發(fā)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

已知：X和Y兩種物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為11：9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4：9，則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為

A. 1：4 B. 4：1 C. 1：2 D. 2：1

A 【解析】設(shè)生成W的質(zhì)量為9，根據(jù)“生成Z與W的質(zhì)量比為11：9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量與生成W的質(zhì)量比為4：9”可知，生成Z的質(zhì)量為11，反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量為4，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量是11+9-4=16，則反應(yīng)中消耗X和Y的質(zhì)量比為4：16=1：4。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 石墨制鉛筆芯 B. 氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣

C. 天然氣用作燃料 D. 焦炭用于煉鐵

A 【解析】A、石墨制鉛筆芯，石墨較軟，在紙上留痕跡，主要由物理性質(zhì)決定，正確；B、氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，由化學(xué)性質(zhì)決定，錯(cuò)誤；C、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷有可燃性，由化學(xué)性質(zhì)決定，錯(cuò)誤；D、焦炭用于煉鐵，碳具有還原性，由化學(xué)性質(zhì)決定，錯(cuò)誤。故選A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案