科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進行了如下探究。
(猜想)Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;Ⅱ、氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后______。
(實驗)用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
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(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥現(xiàn)象 | 步驟⑦結果 | 結論 |
溶液中有氣泡放出帶火星的木條復燃 | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的_______________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應文字表達式為__________________。
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科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請回答下列問題:
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(1)請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
①______________;②______________。
(2)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
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科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:簡答題
做鐵和硫在氧氣中燃燒實驗時:
(1)鐵絲下端系一根火柴目的是_______________,在氧氣中燃燒現(xiàn)象是_______________。
(2)硫與氧氣反應的文字表達是是_________________,集氣瓶中裝少量水的目的是____。
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期科粵版版九年級化學上冊第1章大家都來學化學單元測試卷 題型:填空題
化學實驗中經常要根據(jù)實驗內容選擇對應的儀器和裝置.
將下列操縱還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來. __________![]()
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實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有________的性質.圖![]()
裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從![]()
端進入,該氣體是________(填序號).![]()
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