【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A.化學(xué)與現(xiàn)象 | B.化學(xué)與實驗 |
鎂在空氣中燃燒——耀眼白光 鐵在空氣中燃燒一火星四射 磷在空氣中燃燒——大量白煙 | 實驗室制C02-用大理石和稀鹽酸 實驗室制02-加熱分解高錳酸鉀 電解水一說明水是由氫、氧原予構(gòu)成 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與健康 |
鑒別羊毛線和棉線——點燃嗅聞氣味 鑒別磷肥與鉀肥一觀察顏色 炒菜時油鍋著火——立即往鍋內(nèi)加少量水 | 加碘鹽——能防治“甲狀腺腫大” 喝牛奶——有利于補(bǔ)鈣 吃水果一補(bǔ)充維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“NaCl+CO2+NH3+H2O==NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng),實際操作中是先向飽和食鹽水中通入氨氣,使之達(dá)到飽和,再通入二氧化碳?xì)怏w,析出NaHCO3固體,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 先通氨氣是因為氨氣在水中的溶解度遠(yuǎn)大于二氧化碳在水中的溶解度,這有利于反應(yīng)進(jìn)行
B. 析出NaHCO3晶體后,溶液為NaHCO3的不飽和溶液
C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl大
D. 析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)人類時刻都離不開空氣,因為空氣中的氧氣________________。
(2)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是______,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是__________。
(3)某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸20%、棉80%”,其中屬于合成纖維的是________。
(4)高層樓房失火,消防員用高壓水槍噴水滅火,滅火原理是____。
(5)每年的6月26日是世界禁毒日,我們要“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”。下列幾種物質(zhì):
①海洛因 ②甲醛 ③搖頭丸 ④黃曲霉毒素⑤冰毒,屬于毒品的是_______(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在日常生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。下列做法應(yīng)用了中和反應(yīng)的是
A.用生石灰作食品干燥劑 B.用熟石灰處理工廠污水中的硫酸
C.用碳酸氫鈉和檸檬酸等原料自制汽水 D.用熟石灰與硫酸銅溶液來配制農(nóng)藥波爾多液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實,分別說明在其他條件不變時,這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈。答:增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
(1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。答:__________________,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
(2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量Mn02時分解加速。答:_______________,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完。答:___________________________,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求從下列物質(zhì)中A. CO B. NaHCO3 C. C2H5OH D.CH4 E. CaO選擇合適的物質(zhì),將其序號填寫在下列橫線上:
①天然氣的主要成分______ ②具有還原性的有毒氣體______ ③碘酒的溶劑是______ ④可用于治療胃酸過多的是______ ⑤可作食品干燥劑的物質(zhì)是___
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法錯誤的是
A. 在車船的表面噴涂油漆
B. 將使用后的菜刀用布擦干
C. 洗凈鐵制品表面的油膜
D. 在鐵制品表面鍍上一層鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是( 。
A. 因為水分子之間有間隙,所以水存在三態(tài)變化
B. 因為原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),所以原子不顯電性
C. 因為雙氧水中含有氧分子,所以可用它制取氧氣
D. 因為某種物質(zhì)的溶液呈酸性,所以該物質(zhì)屬于酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向不銹鋼材料中加入金屬鉻(Cr)能有效提高不銹鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。為比較金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小明和小華進(jìn)行了如下探究活動:
【猜想與假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
猜想一:Al Cu Cr;猜想二:Cr Al Cu ; 猜想三:______________________。
【實驗與探究】
(1)小明的實驗:取大小相同的表面已打磨光滑的鋁、鉻、銅三種金屬片
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
分別取三支試管,向其中加入等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中。 | 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快,鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢,銅片表面無明顯現(xiàn)象。 | 所取稀硫酸需要等質(zhì)量、同濃度的目的是_______________。 猜想_______成立。 鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。 |
(2)小華的實驗:
小華只選用了三種藥品進(jìn)行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,你認(rèn)為小華選擇的三種藥品可能是_________________________。
【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有:
①_____________________________;②______________________________。
(3)少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀、鉑等在地殼中以單質(zhì)的形式存在,其余金屬都以化合物的形式存在;鎂能在空氣中燃燒,而鐵只能在氧氣中或氧氣含量更高的空氣中燃燒。據(jù)此分析,比較金屬的活潑性強(qiáng)弱還可以根據(jù):
③_____________________________;④______________________________。
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