下列有關物質用途的描述中，錯誤的是（ ）
A．氫氣作清潔燃料 B． 氮氣用作焊接金屬的保護氣
C．O2做氣體燃料 D． 稀有氣體用于制作霓虹燈
孟建平小學滾動測試系列答案
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某同學發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標簽，如圖所示：
根據(jù)圖示回答下列問題：
⑴碳酸氫銨的一點物理性質__ ，
⑵碳酸氫銨的一點化學性質__ 。
【提出問題】
A. 為什么要避免高溫天氣使用？
B. 這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是
多少？帶著這些問題，她取了一些化肥樣品，進入實驗室。
【查找資料】
A. 堿石灰能夠吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨氣。 B. 濃硫酸能
吸收氨氣。
【性質實驗探究】
她設計了如下的實驗裝置：
⑶用A裝置給碳酸氫銨加熱，試管口略向下傾斜的原因是_ 。
⑷取少量碳酸氫銨加入試管，加熱，聞到刺激性氣味，此氣體化學式為__ 。
⑸連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是__ _ ，B中的現(xiàn)象是__ ，寫出出現(xiàn)此現(xiàn)象的符號表達式__ __ 。
⑹碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的符號表達式是__ __ 。
【含量分析】
若將裝置A、C、D依次連接，加入10g化肥樣品，加熱至A中固體質量不再改變。她稱量裝置D的質量如表：
| 實驗前D裝置的質量 | 150g |
| 實驗后D裝置的質量 | 151. |
⑺由此分析得知：反應中產(chǎn)生氨氣的質量為__ g。
⑻通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元
素），請計算此化肥含氮量為__ （寫出計算過程）。由此計算判斷這種化肥的含氮量是否達到標簽的要求。
⑼請計算此化肥中碳酸氫銨的含量（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列洗滌方式應用乳化作用的是（ ）
A． 用汽油除去衣服上的油污 B． 用水洗去盤子中的水果渣
C． 用洗潔精清洗餐具上的油污 D． 用鹽酸清洗水壺的水垢
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）將水樣經(jīng)過 
、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．
（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關的說法不正確的是（ ）
A．根據(jù)相對分子質量可比較相同狀況下氣體的密度大小
B．根據(jù)金屬活動性順序表，可以幫助判斷金屬在溶液中的置換反應能否發(fā)生
C．根據(jù)某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內中子的數(shù)目
D．根據(jù)溶解度曲線圖，可確定從溶液中析出晶體的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國“嫦娥工程”探月計劃的一個重要目標是開發(fā)月球新能源——“氦—3”，10噸氦—3就能滿足我國一年所有的能源需求。（3是氦的相對原子質量）氦原子核內有2個質子，則氦原子核外有幾個電子（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（ ）
A．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH=1.4
B．鐵絲在O2中燃燒，發(fā)白光，生成白色固體
C．用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D．灼燒羊毛，會聞到和燒紙一樣的氣味
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈀元素在元素周期表中的信息如右圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A．鈀元素的原子序數(shù)為46 B．鈀元素的相對原子質量為106．4
C．鈀元素屬于非金屬元素 D．鈀元素符號為Pd
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