科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展,技術(shù)為科學(xué)發(fā)展提供有力支撐.
隨著研究技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷著從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質(zhì)的過(guò)程,以下對(duì)酸的認(rèn)識(shí)由先到后的排序是 (填序號(hào)).
①與堿作用時(shí)失去它原來(lái)性質(zhì)的就是酸
②能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子(H+)的化合物
③有酸味的物質(zhì)就是酸.
考點(diǎn): 酸的化學(xué)性質(zhì);氧化物、酸、堿和鹽的概念.
專(zhuān)題: 常見(jiàn)的酸 酸的通性.
分析: 根據(jù)人類(lèi)認(rèn)識(shí)酸的歷史,結(jié)合酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:人類(lèi)首先認(rèn)識(shí)到:有酸味的物質(zhì)就是酸;隨著科學(xué)的發(fā)展,又認(rèn)識(shí)到:與堿作用時(shí)失去它原來(lái)性質(zhì)的就是酸;最后歸納出:能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子(H+)的化合物.故對(duì)酸的認(rèn)識(shí)由先到后的排序是③①②.
故答案為:③①②.
點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)酸的歷史、酸的概念是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物,生產(chǎn)生活中需要的純凈水可以通過(guò)蒸餾得到.
(1)將剛剛蒸餾出來(lái)的水盛放在敞口的干凈容器里,一段時(shí)間后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?請(qǐng)你分析說(shuō)明引起蒸餾水pH改變的原因.
在電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),在一定量的蒸餾水中加入50克15%的稀硫酸進(jìn)行電解,結(jié)束后測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量為100克,則剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于( )。
A.分子的大小發(fā)生了變化 B.分子的質(zhì)量發(fā)生變化
C.分子之間的間隔發(fā)生了變化 D.分子
的形狀發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是( 。
A.H
+ SO
、K+、CO![]()
B.Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+
C.Fe3+、SO
、H+、Cl﹣
D.Na+、Ba2+、NO
、SO![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)知識(shí)的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后,初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類(lèi)別).
(1)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是 .(填一種即可)
(2)請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式: .
![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量守恒定律說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)里,反應(yīng)前后____________沒(méi)有改變,____________也沒(méi)有增減。書(shū)寫(xiě)和配平化學(xué)方程式的基礎(chǔ)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將A克MnO2和3A克KClO3混合加熱制取氧氣,至不再
產(chǎn)生氣體為止。冷卻后稱(chēng)得剩余物質(zhì)為B克,則產(chǎn)生氧氣為_(kāi)___________克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表列出了幾種物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)以及除去雜質(zhì)的方法,其中不正確的是()
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | 氧氣 | 水 | 將混合氣體通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
| B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 加水溶解,過(guò)濾 |
| C | 銅 | 氧化銅 | 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| D | 氯化亞鐵溶液 | 氯化銅 | 加過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列方案不涉及化學(xué)變化的是( 。
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| A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
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| B. | 用干冰進(jìn)行人工降雨 |
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| C. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 |
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| D. | 用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線 |
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