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薯條在油炸過程中極易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物質，其化學式為CXH5ON．據(jù)此請你計算：
（1）已知丙烯酰胺的相對分子質量為71，則X=
 
．
（2）142g丙烯酰胺中含氮元素
 
g．
考點：相對分子質量的概念及其計算,化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：（1）丙烯酰胺的相對分子質量是12x+1×5+16+14=71，x=3．
（2）142g丙烯酰胺中含氮元素的質量為142g×
14
71
×100%=28g．
故答案為：（1）3；（2）28．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在探究二氧化碳的性質時，證明二氧化碳能溶于水的實驗，如圖所示，試回答．
（1）實驗中所使用的瓶子除需氣密性好，還需要滿足的要求是
 
，該實驗的現(xiàn)象是
 
；請用物理和化學的知識解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 
；
（2）有同學在上述實驗中，補充了一個實驗，用試管取出以上實驗的瓶中少量的水，滴入紫色的石蕊溶液，觀察到
 
，該現(xiàn)象說明
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
；若再給試管中的液體加熱，還會觀察到
 
，說明
 
；
（3）若要檢驗CO中是否混有少量的CO2，你的方法是
 
．（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

古語說：“人要實，火要虛”，其中“火要虛”的意思是說：燃燒木材時，通常要架空些，才能燃燒得更旺．“火要虛”的實質是（　　）
A、散熱的速度加快
B、提高空氣中氧氣的含量
C、降低木材的著火點
D、增大木材與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

質量守恒定律是物質科學中的一條重要規(guī)律．

（1）小明同學設計了如下兩個實驗裝置來驗證質量守恒定律．其中
 
（填序號）裝置能用來驗證質量守恒定律，另一裝置不能用于驗證的理由是
 
．
（2）小明發(fā)現(xiàn)家中的化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）受熱易分解，為探究分解生成哪些物質？他請教了化學老師，老師給他設計了以下幾個問題．
①碳酸氫銨分解的生成物都在下列物質中，根據(jù)質量守恒定律，其中不可能的是
 
（填序號）．
  A．H2O    B．SO2    C．NH3    D．CO2    E．N3
②為進一步探究分解生成了上述中哪些物質，老師設計了如表實驗方案，請?zhí)羁眨?br />
 實驗步驟實驗現(xiàn)象 結論 
 將裝有少量碳酸氫銨固體的試管用酒精燈加熱 試管內壁有水珠生成 有H2O生成
 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
 
 
 
 
 有CO2氣體生成
③請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：下列判斷正確的是（　　）
物質丙醇氧氣水二氧化碳X
反應前質量/g6.012.8000
反應后質量/g007.28.8a
A、表中a的值為2.8
B、X一定是該反應的催化劑
C、X中含有氫元素
D、X中含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組探究木炭和氧化銅在一定條件下進行的反應，實驗裝置如圖，請回答有關問題：
（1）寫出大試管中所發(fā)生反應的化學方程式
 

（2）該反應需幾分鐘時間，反應過程中大試管內現(xiàn)象是
 
．反應結束后，需要進行如下操作：
A、熄滅酒精噴燈，B、把導管移出試管．
其操作先后順序為（填字母）
 

（3）為探究反應完全后大試管中剩余固體的成分，該小組成員取反應后的固體少許于試管中，加入適量的稀硫酸，微熱，觀察到溶液變?yōu)樗{色，且仍有紅色固體末溶，則反應后的固體物質為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、水結成冰后分子停止運動
B、保持水的化學性質的粒子是氧原子和氫原子
C、在化學變化中氧化汞分子可以再分
D、氯化鈉是氯化鈉分子構成的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，我們熟悉了許多物質．請從①干冰 ②金剛石 ③氫氣 ④熟石灰⑤氧氣 ⑥食鹽中，選取相應物質的序號填空．
（1）炒菜常用的調味品是
 
　
（2）最清潔的燃料是
 

（3）可用來切割玻璃的是
 
  
（4）用于急救病人的氣體是
 

（5）可用于人工降雨的是
 
   
（6）常用來改良酸性土壤的堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識整理的內容不完全正確的一組是（　　）
A食品保護的辦法B燃燒與滅火實例與原理
填充氮氣-防止變質
放入生石灰-防止受潮		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅-隔絕空氣
爆炸一定是化學變化
撲滅森林火災時設置隔離帶-隔離可燃物
C日常生活物質的區(qū)別D化學中常見的“三”
硬水和軟水-加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖-點燃后聞氣味		三種可燃性氣體-H2、CO、CH4
三種可加熱儀器-試管、燒杯、蒸發(fā)皿
三種構成物質的粒子-分子、原子、離子
A、AB、BC、CD、D

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