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下列過程中,只發(fā)生物理變化的是

A.銅器銹蝕 B.酒精揮發(fā) C.海水制堿 D.牛奶變酸

 

B

【解析】

試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、銅器銹蝕是與空氣中的氧氣、二氧化碳及水共同作用的結(jié)果,有新物質(zhì)的生成,屬于化學變化,B、酒精揮發(fā)是分子運動的結(jié)果,沒生成了新物質(zhì),屬于物理變化,C、海水制堿,有新物質(zhì)的生成,屬于化學變化,D牛奶變酸與空氣中的氧氣反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選B

考點:化學變化和物理變化的判別

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(7 分)某固體混合物中可能含有 NH4Cl、(NH4)2SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種,現(xiàn)按下圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行)。

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)無色氣體 A的氣味是 。

(2)該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是 。

(3)過程③中操作X 的名稱是 。

(4)請寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式

(5)上述種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學式) ,要進一步確定該固體混合物的成分,可用溶液 D 再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論

。 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)據(jù)悉4月25日和26日,我市采用人工增雨作業(yè),發(fā)射增雨火箭彈148枚,平均降水量達到“中雨”量級。某型增雨火箭彈長80cm,玻璃鋼外殼,內(nèi)裝增雨劑碘化銀。增雨火箭彈發(fā)射升空后,碘化銀(化學式為AgI)就會擴散成水滴的凝聚核,水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后降落;殘留的彈殼會在空中自爆,炸碎成小塊飄到地面,不會對人產(chǎn)生傷害。請回答下列問題:

(1)玻璃鋼屬于 。(選填“合金材料”、“硅酸鹽材料”、“復合材料”之一)

(2)小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”(C2H8N2),它屬于 (選填“有機物”或“無機物”之一)。偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為 。(填最簡整數(shù)比)

(3)碘化銀在光照作用下,能分解生成銀和碘單質(zhì)(I2),化學方程式為

。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母) 。

A. 地殼中金屬元素的含量 B. 金屬的用途大小 C. 金屬的活動性

(2)生活垃圾要分類投放,可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母) 。

A. 電池 B. 廢舊鐵鍋 C. 快餐盒 D. 爛菜葉

(3)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng),Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性順序由強到弱的排列為: 。

A.Fe CuSO4 溶液 B.MgMnSO4 溶液 C.MnFeSO4 溶液

(4)某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠科學合理,理由 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不正確的是

A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用

D.能使無色酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷下區(qū)初三學業(yè)水平測試模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4 分)造紙是我國古代四大發(fā)明之一,它有效的推動了人類文明的發(fā)展。

⑴回收農(nóng)田里的秸稈作為造紙原料,可以減少焚燒秸稈帶來的煙塵污染。秸稈的主要 成分之一是纖維素[化學式 (C6H10O5)n],其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是______。 纖維素屬于______(選填“有機物”、“無機物”“氧化物”之一)。

⑵造紙過程中會產(chǎn)生大量含 NaOH 的廢水,小穎同學想用 pH 試紙粗略測定廢水酸堿度,測定的具體方法是 。

⑶為消除該廢水對環(huán)境的污染,請從稀硫酸、氧化銅、碳酸鈣三種藥品中選擇一種藥品,來除污水中的NaOH,請你寫出該除雜反應(yīng)的化學方程式: 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市歷下區(qū)初三學業(yè)水平測試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素【化學式為 CO(NH2)2】是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下。該反應(yīng)中,物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成尿素和物質(zhì)丙。判斷下列敘述中,不正確的是

A.在上述反應(yīng)中,反應(yīng)物均為氧化物

B.該反應(yīng)前后,原子的種類和個數(shù)都沒有改變

C.尿素中,碳、氧元素的質(zhì)量比為 3∶4

D.在該反應(yīng)中,甲和乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2∶1

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市生中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方案或措施中,不能達到目的的是

A用 CO2 鑒別 NaOH 溶液和 Ca(OH)2 溶液

B用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C用無色酚酞試液檢驗 NaOH 溶液是否變質(zhì)

D用過濾的方法從 H2O2 溶液制氧氣的殘余物中分離出 MnO

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省九年級第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是一些同學在化學實驗操作考試中的做法,你認為正確的是

A.膠頭滴管伸入量筒內(nèi)滴加液體

B.用酒精燈的外焰給盛有液體(液體體積約占試管體積的1/4)的試管加熱

C.稱量完藥品后,將藥匙內(nèi)剩余的藥品放回試劑瓶

D.過濾時漏斗的末端在燒杯的中央

 

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