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下列是一些同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中的做法,你認(rèn)為正確的是

A.膠頭滴管伸入量筒內(nèi)滴加液體

B.用酒精燈的外焰給盛有液體(液體體積約占試管體積的1/4)的試管加熱

C.稱(chēng)量完藥品后,將藥匙內(nèi)剩余的藥品放回試劑瓶

D.過(guò)濾時(shí)漏斗的末端在燒杯的中央

 

B

【解析】

試題分析:A、膠頭滴管應(yīng)豎直懸于容器口的正上方,不能伸入容器內(nèi),錯(cuò)誤,B、用酒精燈的外焰(因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸┙o盛有液體(液體體積約占試管體積的1/4)的試管加熱,正確,C、稱(chēng)量完藥品后,將藥匙內(nèi)剩余的藥品不能放回試劑瓶,以免將原試劑瓶中的藥品污染了,錯(cuò)誤,D、過(guò)濾時(shí)漏斗的末端應(yīng)緊靠燒杯的內(nèi)壁,讓濾液沿?zé)瓋?nèi)壁流入,防止濾液濺出,錯(cuò)誤,故選B

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是

A.銅器銹蝕 B.酒精揮發(fā) C.海水制堿 D.牛奶變酸

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的常用調(diào)味劑,其主要成分為醋酸(CH3COOH),它與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)食醋有酸味,因?yàn)榇姿岬乃芤猴@____ .(填“酸性“、“中性”或“堿性”)。

(2)醋酸中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____ 元素。

(3)生活中,可用食醋軟化魚(yú)骨和雞蛋殼,因?yàn)榇姿崮芘c它們的主要成分反應(yīng),生成醋酸鈣、二氧化碳和水。由此可推知魚(yú)骨、雞蛋殼主要成分是(填化學(xué)式)____ ____

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(5分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問(wèn)題:

(1)t2時(shí),氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度。

(填“大于”“小于”“等于”之一)。)

(2)我國(guó)某些鹽湖出產(chǎn)天然堿(主要成分是純堿,并含有少量氯化鈉雜質(zhì))。在實(shí)驗(yàn)室里,從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用 的方法。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中,若要測(cè)定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱,可以使用 測(cè)定。

(4)氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得,其原因是

(5)在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的,試寫(xiě)出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項(xiàng)用途:

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)二氧化碳

B.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體

C.用鐵粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4

D.用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小明同學(xué)看到媽媽將買(mǎi)來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

  要保證實(shí)驗(yàn)的效果,實(shí)驗(yàn)裝置要有良好的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是 、 (填化學(xué)式)。

【探究二】

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

     教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(2)提出問(wèn)題:無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?

(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是 ;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種。

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)探究中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)查找資料:

資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2 ===CaCO3↓ +2NaCl

資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

證明溶液中有Na2CO3

 

 

證明溶液中既無(wú)NaHCO3又無(wú)NaOH

(6)實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否反應(yīng)? (如反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式,如不反應(yīng)此空不填)。Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)性質(zhì)上既有共性又有差異,其差異性可用于鑒別、 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

圖是某種奶制品的營(yíng)養(yǎng)成分表。

(1)該奶制品中除未標(biāo)注水和無(wú)機(jī)鹽外,還缺少的一種基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ;

(2)奶制品中能夠提供能量的物質(zhì)有 ;

(3)奶制品中含有豐富的鈣 (填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號(hào))。

A 貧血癥 B 佝僂病 C 甲狀腺腫大

(4)下列是奶制品常用的三種包裝。其中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是

(填字母序號(hào)),能放入標(biāo)有的垃圾箱中的是 (填字母

序號(hào))。

A 鐵罐 B 塑料桶 C 玻璃瓶(主要成分為硅酸鹽)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是

A.分子很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.分子之間有間隔 D.分子間有相互作用

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年3月,我國(guó)浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.“碳海綿”是一種化合物

B.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用

C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅

D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案