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請(qǐng)從氫氧化鈉、氧化鎂、氫氧化鋇、氫氧化銅、硝酸、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在所給的橫線上．
（1）可以做干燥劑的物質(zhì)
 

（2）一種可溶性堿
 

（3）加熱有氣體生成的物質(zhì)
 

（4）一種氧化物
 

（5）一種酸
 
  
（6）一種藍(lán)色不溶于水的堿
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）氫氧化鈉固體易潮解，可做干燥劑；
（2）氫氧化鈉和氫氧化鋇均為可以溶于水的堿；
（3）碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w；
（4）氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
（5）硝酸是由氫離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸；
（6）氫氧化銅是一種不溶于水的藍(lán)色物質(zhì)，是由銅離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿．
故答案為：
（1）NaOH；（2）Ba（OH）2；（3）CaCO3；（4）MgO；（5）HNO3；（6）Cu（OH）2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、飽和溶液不一定是濃溶液
B、飽和溶液是不能再溶解任何其它物質(zhì)的溶液
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液100g取出50g，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
D、NaCl的溶解度是36g，是指在100g水中最多可溶解36gNaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5.6）的統(tǒng)稱，個(gè)別地方酸雨的pH竟低于2.1（食醋的pH=3），可見其嚴(yán)重程度．
（1）形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的
 
氣體和氮氧化物（填寫化學(xué)式）．
（2）酸雨可導(dǎo)致的危害有
 
（填編號(hào)）．
A．腐蝕建筑物          B．導(dǎo)致樹木枯萎     C．造成洪澇災(zāi)害     D．溫室效應(yīng)
（3）為減少酸雨的形成，我們可以采取哪些措施？
 
（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A、發(fā)展氫能等新能源
B、垃圾分類回收
C、焚燒小麥秸稈
D、拒絕一次性筷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A10mL酒精和10mL水混合 后體積小于20mL混合后分子變小了
B一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)構(gòu)成它們的分子不同
C稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水分子在化學(xué)變化中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝置C中的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2
  △  
.
 
2Fe+3H2O．玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
 反應(yīng)前反應(yīng)后
裝置C玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量8.5g6.1g
裝置D內(nèi)固體質(zhì)量      200.0g202.8g
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：小雪認(rèn)為反應(yīng)前后裝置D內(nèi)固體的質(zhì)量差就是反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，并據(jù)此計(jì)算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你寫出小雪的計(jì)算過(guò)程．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒--發(fā)藍(lán)紫色火焰，放出熱量
B、氯酸鉀受熱分解--生成氧氣
C、木炭在空氣中燃燒--發(fā)白光，生成有刺激性氣味的氣體
D、鎂在氧氣中燃燒--劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜所選用的試劑和操作方法錯(cuò)誤的一組是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑和操作方法
ACaO[Ca（OH）2]加入適量的水
BCO（CO2）將混合氣體通過(guò)足量的NaOH溶液
CFe（Zn）加入足量的FeSO4溶液，過(guò)濾
DNaCl（Na2CO3）加入適量的HCl溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理非常好奇，為了測(cè)定呼吸面具中用來(lái)制取氧氣的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用如圖所示裝置（固定裝置一略去）開展探究，并得到正確的結(jié)論．（假設(shè)藥品中所含雜質(zhì)即不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)）通過(guò)查閱資料得知，過(guò)氧化鈉（Na2O2）分別能與二氧化碳和水反應(yīng)，生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑和2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2  裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量．

（1）儀器a的名稱是
 
，裝置A的作用是
 
；
（2）不用裝置E代替裝置C的理由是
 
．
（3）裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1 g和n2 g．則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
．

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