科目: 來源:czwl 題型:
下列現(xiàn)象中利用慣性的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動觀點解釋的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
下列做法符合安全用電要求的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
如圖是物理上的一些插圖,對插圖的下列說法中錯誤的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,在下圖中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋錯誤的是( 。
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科目: 來源:czwl 題型:
實驗室有甲、乙兩只電阻,甲標有“20Ω 1.OA“字樣,乙標有“10Ω 0.5A“字樣.現(xiàn)把它們并聯(lián)起來,則該并聯(lián)電路干路的最大電流為( )
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