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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

如圖所示是某一時(shí)刻的波形圖象,波沿x軸正方向傳播,波速是18m/s,則波長(zhǎng)和頻率分別是(  )

魔方格
A.3cm;200HzB.6cm;300HzC.9cm;400HzD.12cm;50Hz

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

在介質(zhì)中有一沿水平方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波.一質(zhì)點(diǎn)由平衡位置豎直向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.1s第一次到達(dá)最大位移處,在這段時(shí)間內(nèi)波傳播了0.5m,則這列波(  )
A.周期是0.2sB.波長(zhǎng)是0.5m
C.波速是2m/sD.經(jīng)1.6s傳播了8m

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

在水波的衍射實(shí)驗(yàn)中,若打擊水面的振子振動(dòng)的頻率是5Hz,水波在水槽中的傳播速度是0.05m/s,為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象,小孔直徑d應(yīng)為( 。
A.10cmB.5mC.d>1cmD.d≤1cm

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)得彈簧原長(zhǎng)為2cm,當(dāng)受5N的拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)0.5cm,當(dāng)其受力后長(zhǎng)度為3cm時(shí),所受外力大小為(在彈性范圍內(nèi))(  )
A.70 NB.10 NC.35 ND.20 N

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播,某時(shí)刻的波形圖如圖所示,a、b、c為三個(gè)質(zhì)元,a正向上運(yùn)動(dòng).由此可知(  )

魔方格
、
A.該波沿x軸負(fù)方向傳播
B.該時(shí)刻,c的加速度正在減小
C.該時(shí)刻以后,b比c先到達(dá)平衡位置
D.該時(shí)刻,b的速率比c的速率大

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于彈力,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用
B.平時(shí)所說(shuō)的壓力、支持力、拉力、張力,就其力的性質(zhì)而言都是彈力
C.在一定范圍內(nèi),同一物體發(fā)生的形變?cè)酱,彈力就越?/td>
D.兩個(gè)物體不接觸也有可能有彈力

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科目: 來(lái)源:gzwl 題型:

一列波由波源向周圍擴(kuò)展開去,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)地傳播開去
B.介質(zhì)中的振動(dòng)形式由近及遠(yuǎn)傳播開去
C.介質(zhì)中振動(dòng)的能量由近及遠(yuǎn)傳播開去
D.介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)只是振動(dòng)而沒(méi)有遷移

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

兩人同時(shí)用水平方向的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的左、右兩端,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N,則兩人的用力情況是( 。
A.兩人各用10 N的力
B.兩人各用5 N的力
C.一人用3 N的力,另一人用7 N的力
D.一人用10 N的力,另一人沒(méi)有用力

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

力是物體對(duì)物體作用,所以( 。
A.施力物體必然也是受力物體
B.相互接觸的兩個(gè)物體間一定有力的作用
C.有力的作用時(shí)兩個(gè)物體可以不直接接觸
D.個(gè)別物體只受力而不施力

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近2N(  )
A.一頭小牛B.一塊磚
C.八年級(jí)物理課本D.兩枚一元硬幣

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同步練習(xí)冊(cè)答案