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科目: 來源:czwl 題型:

李明在運動場上看到了一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是

A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,勢能最大

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科目: 來源:czwl 題型:

“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空。”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是

A.“縹緲的霧”是升華現(xiàn)象            
B.“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象            
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目: 來源:czwl 題型:

我市每年夏秋季節(jié)都會遭遇的臺風,臺風經(jīng)過時都會伴隨著狂風、瓢潑大雨,等惡劣天氣。臺風過后,我們都會看到倒下一些    ___    樹,其原因是:樹相當于   ______   模型,這些樹受到的力與力臂的乘積比較大,所以容易被連根拔起。

A.大;杠桿
B.大;斜面
C.。恍泵
D.;杠桿

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科目: 來源:czwl 題型:

在青海省玉樹州抗震救災一線,與消防官兵并肩戰(zhàn)斗著一群特殊的“戰(zhàn)士”-- 消防搜救犬( 如圖) 。它們利用靈敏的嗅覺,捕捉著廢墟下傳來的細微的生命氣息,這是因為

A.分子在永不停息地運動  
B.分子之間有相互作用力
C.分子的體積很小        
D.分子之間有空隙

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖是甲、乙兩物體做功與所需時間的關系圖象,由圖可知,甲物體的功率P與乙物體的功率P的大小關系是

A.P>P
B.P=P
C.P<P
D.無法確定

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科目: 來源:czwl 題型:

忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動的軌跡如圖示,拋出后的小球由于

A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖是在測量我國一元硬幣的直徑,所用刻度尺的分度值為_______ ,一元硬幣的直徑為_______ cm。

A.1mm;2.47
B.1cm;2.47
C.1cm;4.47
D.1mm;4.47

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科目: 來源:czwl 題型:

下面幾種現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是

A.寒冷的冬天,窗玻璃上出現(xiàn)有冰花
B.冬天的早晨,常?吹轿蓓斏系乃
C.夏天剝開冰棒紙,冰棒要冒”
D.從低溫環(huán)境中拿出來的固態(tài)水銀變成了液態(tài)水銀

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科目: 來源:czwl 題型:

下面是小麗同學列舉的一些物態(tài)變化的實例,其中錯誤的說法是

A.冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B.我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C.利用干冰來獲得低溫是通過干冰升華來實現(xiàn)的
D.從冰箱中取出的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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科目: 來源:czwl 題型:

把一塊體積較大的冰放在一個容器中熔化,當冰全部化成水以后,可知

A.變成水后質(zhì)量和體積都減少了
B.變成水后質(zhì)量和體積都未變化
C.變成水后質(zhì)量未變,體積減少了
D.變成水后質(zhì)量少了,體積未變

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