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科目: 來源:czwl 題型:

下列說法符合事實的是

A.中學(xué)生課桌高度約為1.5米
B.我們快速眨一下眼睛所用的時間非常接近1秒
C.一個大西瓜的質(zhì)量可達(dá)5千克
D.我們站在水平地面上對地面的壓強接近100帕

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科目: 來源:czwl 題型:

小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項目中,取得7s的成績,小明的平均速度為________,如果終點計時員聽到發(fā)令槍聲才計時,則小明的成績比他的實際成績快________。(已知聲速為340m/s)

A.48.9m/s;0.15s
B.48.9m/s;6.8s
C.7.14m/s;6.8s
D.7.14m/s;0.15s

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示,只閉合開關(guān)S時,兩燈均不亮,同時閉合開關(guān)S和S1時,燈L1亮,燈L2不亮,電路可能出現(xiàn)的故障是


A.燈L1開路  
B.燈L1短路
C.燈L2開路  
D.燈L2短路

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用如圖所示的實驗裝置,可以研究


A.電流的磁效應(yīng)
B.磁場對通電導(dǎo)線的作用
C.電機的工作原理
D.影響磁鐵磁性強弱的因素

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科目: 來源:czwl 題型:

潛水員在水面下繼續(xù)向下潛水的過程中,關(guān)于潛水員所受的浮力和壓強的大小,下列說法中正確的是

A.浮力變大,壓強變大
B.浮力變大,壓強變小
C.浮力不變,壓強變大
D.浮力不變,壓強不變

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科目: 來源:czwl 題型:

2007年10月24日,我國的首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭發(fā)射升空,開始了“奔月”過程。關(guān)于火箭和衛(wèi)星,以下說法不正確的是:

A.火箭表面涂有層易熔化、汽化的材料是為了防止火箭與空氣作用產(chǎn)生高溫而被破壞
B.火箭發(fā)射過程中燃料燃燒釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機械能
C.衛(wèi)星上板狀的兩翼是太陽能電池板,它能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供衛(wèi)星使用
D.衛(wèi)星通過接收與發(fā)射電磁波與地面互相傳遞信息

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖是宇航員駕車在月球上進行科學(xué)考察的情景,下列說法正確的是


A.登月車輪子很寬是為了增大壓強
B.他駕駛的登月車是用汽油機驅(qū)動的
C.他能聽到發(fā)動機的“隆隆”聲
D.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源:czwl 題型:

下列做法中,屬于增大摩擦的是:

A.鎖生銹不好打開時,將少量食油注入鎖孔后,就容易打開了
B.拉鏈拉不動時,可在拉鏈上抹一點石蠟,就容易拉了
C.搬運笨重貨箱時,可在地上鋪幾根圓木,就容易推動了
D.汽車失事的馬路上流滿了潤滑油,可在路面上撒些沙子或煤渣子,就更安全了

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示,將一根均勻的米尺,在中點O支起,A、B兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼,恰好使米尺平衡,按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼,仍能保持米尺平衡的是


A.A、B兩端各加一個鉤碼
B.A、B兩端鉤碼各向外移動一格
C.A端增加一個鉤碼,B端向外移動一格
D.A、B兩端的鉤碼各減少一個

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下列關(guān)于力的說法中,不正確的是

A.人推車時,人也受到車給的推力
B.兩個物體不接觸,就一定不會發(fā)生力的作用
C.用手捏一個易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案